非智力因素
...非智力因素主要指情感、意志和个性。情感能直接转化为学习动机,成为激励学习的内在动力,如果具有高度的学习热情,就会乐不知倦地进行学习,从而提高学习效果。
心理学与精神病学系列位置效应
...文:serialpositioneffect系列位置效应(serialpositioneffect)指学习材料中各部分的位置不同,学习效果就不同。实验表明,在系列学习中,前端和后端的学习要比中间的学得快。比如,识记一篇文章,开头部分和结尾部分的识记效果...
心理学与精神病学运动再学习训练法
拼音:yùndòngzàixuéxíxùnliànfǎ概述:运动再学习是把中枢神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习或重新学习的治疗方法。此法利用了学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果,在强调患者...
医疗技术名儿童注意障碍、多动综合征
...抢着回答问题。②对家长、老师的提示很难轻易服从(非理解障碍所致),即使是小事也不干。③总是又参与又捣乱,干扰他人游戏活动。(4)情绪行为异常:①经常丢失文具、玩具和作业课本等物品。②经常反复地自言自语。③做...
疾病;精神科元认知
...指对个人认知活动的认知。例如在教学心理学中常提到“学习如何学习”,指的就是这种次认知。但作为一个明确的概念,还是近年来才出现在认知心理学中。认知同元认知的区别,正如学习同“学习如何学习”的区别一样。一...
心理学与精神病学人际沟通
...程中发生的不是简单的信息运动,而是信息的积极交流和理解。第二,人际沟通借助言语和非言语两类符号,这两类符号往往被同时使用。二者可能一致,也可能矛盾。第三,人际沟通是一种动态系统,沟通的双方都处于不断的...
心理学与精神病学知识掌握
...化科学知识的形成过程,亦即个体运用已有的知识同化、理解新知识,使其在头脑中得到表征并用于解决有关问题的过程。在学校教育中,知识的掌握是智育的重要内容之一。然而,由于心理学过去长期受行为主义影响,本世纪...
心理学与精神病学常用康复治疗技术操作规范(2012年版)
...音察觉训练二、声音辨别训练三、声音识别训练四、声音理解训练五、助听器和电子耳蜗应用技术第二章失语症:第一节评定技术一、失语症二、口面失用症三、言语失用症第二节治疗技术一、听理解治疗技术二、阅读理解治疗...
诊疗规范托育机构保育指导大纲(试行)
...。(三)积极回应。提供支持性环境,敏感观察婴幼儿,理解其生理和心理需求,并及时给予积极适宜的回应。(四)科学规范。按照国家和地方相关标准和规范,合理安排婴幼儿的生活和活动,满足婴幼儿生长发育的需要。第...
学校卫生;法规文件儿童心理保健技术规范
...)经常叫婴儿名字,说家中物品名称,培养婴儿对语言的理解能力。引导婴儿发“baba”、“mama”等语音,提高其对发音的兴趣。3)帮助婴儿练习独坐和匍匐爬行,扶腋下蹦跳;练习伸手够远处玩具、双手传递玩具、撕纸等双手...
法规文件;技术规范