认知的准备
...智慧活动所具备的认知功能的适当发展水平。如观察力、记忆力、想象力、思维能力及情感意志等个性特征。它主要是由一般的认知成熟程度决定的。就某个学生而言,他的一般认知成熟程度受遗传基因、生活经验和教育背景的...
心理学与精神病学认知技能
...语在头脑中进行的动作方式或智力活动方式,包括感知、记忆、想象和思维,但以抽象思维因素为其主要成分,所以有时也叫思维技能。在认识特定事物、解决具体课题时,这些心理活动按一定的、合理的、完善的方式自动地进...
心理学与精神病学听觉表象
...ditoryimage听觉表象(auditoryimage)是按感知特点划分的一种记忆表象。通过听觉器官感知过的客观事物在脑中保存的听觉形象。例如,人在听了一场交响乐奏之后,过了数天甚至数年回忆起来,尚觉"音犹在耳"、"余音绕梁",即是...
心理学与精神病学有意识记
...灵活运用一些有效的方法的识记。在有意识记前有明确的记忆意图或任务,因此,识记活动不是盲目的、被动的。有意识记有高度的自觉性,学习者必须把自己的注意力倾注于识记的对象上,并要付出艰巨的智力劳动。为了完成...
心理学与精神病学再造性思维
...再造性思维(reproductivethinking)。在再造性思维中,虽然记忆和知识的迁移起主要作用,但也包含着分析、综合、抽象和概括,发现当前要解决的问题及其条件和特点与过去解决过的问题完全一致或基本一致时,人们才会直接地...
心理学与精神病学再现
拼音:zàixiàn英文:reproduction再现(reproduction)是记忆过程的一个环节。又称重现、回忆。经验过的事物又一次在头脑中浮现或行动上复做的过程。如再现有随意与不随意之分。不随意再现是由偶然的情景因素或个体一定的需要...
心理学与精神病学再认
拼音:zàirèn英文:recognition再认(recognition)是记忆过程的一个环节。重新感知已感知过的事物时能够辩认出来。一般地说,再认比回忆容易,因为有当前事物做线索。根据有无目的任务和是否要意志努力,再认可分为不随意再...
心理学与精神病学动机性遗忘
...的创伤性体验。但动机性遗忘并不意味着有关的经验已从记忆贮存中消失。相反,这类经验可能在梦境中,或通过某些过失行为隐晦地表现出来。弗洛伊德首先研究了这种现象,并提出"动机性遗忘"这一概念。
心理学与精神病学颜色恒常性
...黄色的或是蓝色的。黑林认为颜色知觉的恒常倾向是由于记忆色的影响。颜色恒常性可保证人对外界物体的稳定的辨认,具有明显的适应意义。
心理学与精神病学倒摄遗忘
...生的事件,但对早期发生的事件却能回忆。病人康复时,记忆也逐淅恢复。恢复的顺序是由远至近,对伤害前数分钟或数秒钟内所发生的事件,一般永远不能回忆。
心理学与精神病学