个人空间
...区域。用心理学家舒莫的话讲,"和'豪猪'相似,人们喜欢与他人近得足以获得温暖与友谊,同时,远得足以避免彼此的刺痛。在社会交往中,人们尝试在近得可获得慰藉与避免危险之间,维持一个可接受的平衡"。个人空间通常...
心理学与精神病学竞赛
...求超过对方的心理和行为。竞赛是一种社会现象,其内容与社会的需要有关,它的社会意义越大,就越有价值。竞赛条件下表现出人与人之间、群体与群体之间、个人与群体之间、群体与个人之间的复杂关系。它们只是短期行为...
心理学与精神病学犯罪心理预防
...则是:坚持犯罪心理矫治和犯罪心理预防结合,群众预防与专业机关工作结合,综合性预防与个体的免疫性和矫治性预防结合。可分为宏观预防与微观预防,一般预防与特殊预防,免疫性预防与矫治性预防,控制防范、减少犯罪...
心理学与精神病学拥挤
...心理状态。它不是对实际空间大小的物理量的反映,而是与个体所需适用空间的满足水平有关。如同样大小的住房有人感到拥挤,有人却不感到拥挤。后者,强调个体对空间的实际拥有量,是一个客观的、物理上的量度,常用密...
心理学与精神病学个性心理
...内容:1、心理倾向,如需要、动机、兴趣、理想、信念与世界观;2、心理特征,如能力、态度与性格;3、心理调节、如自我评价、自我感受与自我控制。个性心理是由多种心理成分构成的一种多水平、多层次的完整系统,它们...
心理学与精神病学学习变量
...liàng学习变量指影响学生学习的各种因素,包括主体因素与客观情景因素。主体因素:主体因素指的是学习者主体方面影响学习的主客观因素,主要有:1.学习者认知结构模式。主要指先前学习所获得的知识在内容上与组织方...
心理学与精神病学潜能
...到实现的潜能。潜能可以通过运动转化为现实。如大理石与雕像的关系就是潜能与现实的关系。潜能转化为现实的过程即质料加上形式成为具体事物的过程。这一理论具有自发辩证法的因素。但他把潜能与现实割裂开来,肯定有...
心理学与精神病学再认
...有无目的任务和是否要意志努力,再认可分为不随意再认与随意再认两种。当再认的事物明确、清晰完整、原识记内容保持不变时,再认可以毫不费力的实现,这就是不随意再认。当再认的事物不够明确、清晰、完整,或对原识...
心理学与精神病学动作思维
...维(actionthinking)亦称直观动作思维。其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维一般是在人类或个体发展的早期所具有的一种思维形式。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系,解决...
心理学与精神病学精神分析性心理治疗
...析性心理治疗的特点乃经由分析来了解患者潜意识的欲望与动机,认识对挫折、冲突或应激的反应方式,体会病理与症状的心理意义,并经指示与解释,让患者获得对问题之领悟,经过长期的治疗,善用患者与治疗者所产生的转...
心理学与精神病学;医疗技术名