情商
...;4.情绪状态对特定的问题解决所具有的促进能力。三、理解与分析情绪,获得情绪知识的能力:1.给情绪贴上标签,认识情绪本身与语言表达之间关系的能力;2.理解情绪所传送意义的能力;3.认识和分析情绪产生原因的能力;4...
心理学与精神病学情绪智力
...;4.情绪状态对特定的问题解决所具有的促进能力。三、理解与分析情绪,获得情绪知识的能力:1.给情绪贴上标签,认识情绪本身与语言表达之间关系的能力;2.理解情绪所传送意义的能力;3.认识和分析情绪产生原因的能力;4...
心理学与精神病学情感智商
...;4.情绪状态对特定的问题解决所具有的促进能力。三、理解与分析情绪,获得情绪知识的能力:1.给情绪贴上标签,认识情绪本身与语言表达之间关系的能力;2.理解情绪所传送意义的能力;3.认识和分析情绪产生原因的能力;4...
心理学与精神病学选择性缄默症
...却持续地不能说话。其发生需要排除器官功能障碍或语言理解障碍等原因。选择性缄默症是一个精神障碍,患者在某些特定场合因为焦虑或极度害羞,即使能够说话也不敢开口说话。《精神疾病诊断与统计手册》把选择性缄默症...
心理学与精神病学;疾病;精神科;精神障碍;通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍;特发于童年与少年的社会功能障碍医学哲学
...目前,医学哲学研究的内容主要有:关于从医学角度全面理解人的本质的根本观点,即把人如实地理解为生物属性、社会属性,思维属性相统一的生命观;关于人的健康和疾病的本质和一般规律的根本观点,即人体观、健康观、...
学科名内环境恒定
...在生理学上是一个重要进步,但由于历史局限把内环境仅理解为体液,对体液的理解又限于当时仅知的血液和淋巴液,而对其状态的认识过分强调了静态的恒定,未能如实地反映其变动性和调节机制,因而,20世纪30年代由美国...
还原论
...还原论,认为疾病的一切行为现象必须用物理化学原理来理解,任何不能作如此解释的必须从疾病范畴中排除出去,其实质是把人的健康和疾病归结为物理一化学过程。还原论实际上从一个侧面涉及了高级运动与低级运动之间的...
生物学情绪
...发下发生和展现。哭泣是婴儿期最常见的情绪表达方式,理解和解释他人的面部表情能力开始突显。情绪内容不断丰富:儿童在2岁时,已经能够初步表达内疚、害羞、嫉妒和自豪等复杂的情绪内容。在拥有语言交流能力以后,...
心理学与精神病学;精神科语言发育障碍
...,一般智力无严重缺陷,由于口语领悟机能未建立,不能理解别人口语,并因此无法学习口语,而致语言障碍。患者对犬吠、雷鸣、钟声以外的声音亦不能理解其意义。(四)利用机能发育延迟的喑哑(utilzingfounctiondevelopmentaldel...
疾病危机干预
...的一般目标:(1)疏泄被压抑的情感。(2)帮助认识和理解危机发展的过程及与诱因的关系。(3)教会问题解决技巧和应对方式。(4)帮助患者建立新的社交网络,鼓励人际交往。(5)强化患者新习得的应对技巧及问题解决...
心理学