6 用品及准备
1.准备各种字、词组的卡片和各种图片。准备各种常用的物品如眼镜、钢笔、钥匙、小刀、橡皮等,备患者辨认。
2.治疗时医师拿出某种字或物品、让患者认知或描述图中的内容,当患者不能认知时,可用口形启发患者模仿发音。
3.对某些不能认知者,医师可启发。如“钢笔”当患者不能认知时,医师可说这叫“钢……”,然后启发说出“笔”音。训练中医师一定要耐心,不能让患者认为医师有烦躁情绪。
1.准备各种字、词组的卡片和各种图片。准备各种常用的物品如眼镜、钢笔、钥匙、小刀、橡皮等,备患者辨认。
2.治疗时医师拿出某种字或物品、让患者认知或描述图中的内容,当患者不能认知时,可用口形启发患者模仿发音。
3.对某些不能认知者,医师可启发。如“钢笔”当患者不能认知时,医师可说这叫“钢……”,然后启发说出“笔”音。训练中医师一定要耐心,不能让患者认为医师有烦躁情绪。