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元认知
...指对个人认知活动的认知。例如在教学心理学中常提到“学习如何学习”，指的就是这种次认知。但作为一个明确的概念,还是近年来才出现在认知心理学中。认知同元认知的区别，正如学习同“学习如何学习”的区别一样。一...
心理学与精神病学 -
霍桑效应
...效应告诉我们，当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加。因此，我们在日常生活中要学会与他人友好相处，明白什么样的行为才是同学和老师所接受和赞赏的，我们只有在生活和学习中不断地增...
心理学与精神病学 -
行为治疗
...化”或“弱化”某一种行为。行为治疗的任务是设计新的学习情景，使合适的行为得到强化、塑型，使不合适的行为得到弱化、消退。适应证：行为治疗适用于：1.各型神经症性障碍。2.发育障碍。3.康复治疗，慢性精神疾病患者...
心理学；医疗技术名 -
上海市精神卫生中心
...号的上海市心理咨询中心主要为各类心理障碍患者以及在学习、工作、人际交往、婚姻恋爱等情况下所产生心理困扰的来询者提供心理咨询服务，同时开展多种心理治疗，如认知治疗、精神分析治疗、行为治疗、森田治疗、家庭...
组织机构 -
医学妙谛
...方颇多，并将一些病症的病因、治法编为歌诀，便于读者学习。现有光绪刻本，1936年东亚书局铅印本。后编入《三三医书》中。
书籍；古籍；中医综合性著作；清代 -
精神科入院医护记录
...院次数、治疗药物及疗效、末次出院日期、出院后工作、学习和服药维持治疗情况，以及与复发有关的因素等，都应详细记载。如果过去的精神失常发生在数十年以前，且与此次病情无大关系者，此段病史可放在过去史项内记述...
医疗技术名 -
学习
拼音：xuéxí英文：learning学习动机：学习动机指的是学习活动的推动力，又称"学习的动力"。它并不是某种单一的结构。学生的学习活动是由各种不同的动力因素组成的整个系统所引起的。学习动机的心理因素：其心理因素包括...
心理学与精神病学 -
学习策略
拼音：xuéxícèluè对于学习策略学术界尚未统一界定，但归纳起来，大致可分为三类，第一类，把学习策略看作是学习的规则系统，如都费（Duffy，1982）认为，“学习策略是内隐的学习规则系统。”第二类，把学习策略看作是学...
心理学与精神病学 -
部分学习
整体学习又称全部学习,是把所学材料看作一个单元,一遍一遍地学习，直到学会为止。部分学习又称分段学习，是把所学材料分成若干段落,逐段学习,学会第1段后,再学第2段，以此类推，最后把已学会的各段综合起来。整体学习...
心理学与精神病学 -
综合学习
整体学习又称全部学习,是把所学材料看作一个单元,一遍一遍地学习，直到学会为止。部分学习又称分段学习，是把所学材料分成若干段落,逐段学习,学会第1段后,再学第2段，以此类推，最后把已学会的各段综合起来。整体学习...
心理学与精神病学