中国科学院大学
...科研中心、俄罗斯科学院、美国科学院以及众多世界著名高校建立了密切联系和合作关系,与丹麦科教部及高校联合创建了“中丹学院”等。国科大拥有浓厚的育人文化氛围。秉承中国科学院“科学、民主、爱国、奉献”的传统...
组织机构;教育机构国科大
...科研中心、俄罗斯科学院、美国科学院以及众多世界著名高校建立了密切联系和合作关系,与丹麦科教部及高校联合创建了“中丹学院”等。国科大拥有浓厚的育人文化氛围。秉承中国科学院“科学、民主、爱国、奉献”的传统...
组织机构哈尔滨医科大学
...重点实验室培育基地1个,部省级重点实验室9个,省普通高校重点实验室11个。“十五”以来,学校分别获得教育部七年制高等医学教育教学评估、国家自然科学基金委理科基础科学研究和教学人才培养基地评估、教育部本科教...
组织机构;医学院校汕头大学医学院
...一志愿。2005年毕业生就业率达到99.67%,连续五年居全省高校首位。学院现开设七年制临床医学专业、医学影像专业和五年制临床医学、四年制护理学本科专业。学院重点抓好本科教学建设,率先推行“系统整合”新教学模式,...
学校北京中医药大学
...以弘扬中医药学术、促进中医药科技进步为根本任务,以高校学术层次、学术成就、学术优势为基本依托,通过不断加强刊物的学术内涵建设、编排规范建设以及提高出版印刷质量,体现本刊品位与档次;通过不断推出专题组稿...
教育机构营养与健康学校建设指南
...用于全日制普通中、小学校营养与健康学校的建设,普通高校、中等职业学校、幼儿园建设营养与健康学校可参照执行。第二章基本要求:第三条学校食堂和校外供餐单位要依法取得食品经营许可证。第四条连续3年未发生因自...
词条;法规文件;学校卫生;营养与健康学校童坦君
...起获国务院颁发的政府特殊津贴,1993年曾获北京市普通高校优秀教学成果一等奖。
人物百科;近现代首都医科大学
...第二临床医学院、康复医学院重点实验室:重点实验室是高校学科发展的科技创新平台,为学科发展、人才培养创造良好的实验条件和研究环境,主要研究领域应符合经济社会发展的需要,具有明显的学科特色和优势,注重在科...
教育机构首都医学院
...第二临床医学院、康复医学院重点实验室:重点实验室是高校学科发展的科技创新平台,为学科发展、人才培养创造良好的实验条件和研究环境,主要研究领域应符合经济社会发展的需要,具有明显的学科特色和优势,注重在科...
教育机构北京第二医学院
...第二临床医学院、康复医学院重点实验室:重点实验室是高校学科发展的科技创新平台,为学科发展、人才培养创造良好的实验条件和研究环境,主要研究领域应符合经济社会发展的需要,具有明显的学科特色和优势,注重在科...
教育机构