人格
...从心理学的观点看,这些孩子的人格发展或多或少会受到影响。对大多数身体健康、发育正常的人来说,先天的遗传因素会起一定的作用。据北京师范大学心理学教授陈会昌介绍,行为遗传学的最新研究证明,遗传对人格(总体...
心理学与精神病学WS/T 587—2017 学校卫生标准编写和研制总则
...——生物学阈值,即环境中或产品中有害因素对健康不良影响的阈值;——环境中或产品中有害因素对健康影响的剂量反应关系;——毒物代谢动力学;——毒物效应动力学;——安全系数评定;——有害因素暴露特征。在卫生...
词条;中华人民共和国卫生行业标准;卫生标准;学校卫生品行障碍
...的社会行为规范和道德准则,侵犯了他人或公共的利益,影响儿童青少年自身的学习和社会功能。2%~8%的儿童、青少年存在品行障碍,男性多见,男女性别比为4:1~10:1。疾病别名:儿童品行障碍疾病代码:ICD:F91.9疾病分类:...
疾病;精神科;精神障碍;通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍能力
...能力与可能达到的某种熟练程度,可用性向测验来测量。影响能力形成和发展的因素:影响能力形成和发展的因素很多,概括地讲有三个方面:一是先天性因素,包括遗传基因和胎儿期因母体内环境影响所造成的个体特征;二是...
心理学与精神病学小儿多动症
...正常但因精神集中,听觉辨别能力差和语言表达能力差,学习能力较一般低临床症状以学龄儿童较为突出:上课时话多、小动作多、激动好与人争吵;行为目的不明确,如拿人东西,有时不避危险;在集体活动中不合群;在家长...
疾病儿童期情绪障碍
...不当等所造成的情绪异常的表现,使患儿自身感到痛苦或影响社会的适应。治疗措施:根据患儿发病有关因素和症状的特征,可采取心理治疗,包括行为疗法、游戏疗法和暗示疗法等。耐心教育引导,帮助患儿克制情绪上的障碍...
疾病儿童抽动症
...动的频率和严重程度不一,轻者对患儿学习和生活环境无影响,重者影响学习、扰乱环境,甚至不能在教室中上课。有人将儿童抽动症作如下分型:1.急性单纯性(或一过性)儿童抽动症抽动症开始的症状大多数为简单性、不随...
疾病;儿科发育性学习障碍
...障碍,并遵循儿童心理发展特点正确开展有针对性的早期学习能力培养。对于该障碍的诊断干预和继发/伴发精神障碍的防治,则需要社会关注、政策支持和协调,家庭-医疗-学校共同组成联盟,各教育阶段多学科专业协作,早期...
疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍注意缺陷多动障碍
...增强大脑的控制能力,克制无目的的多动,提高注意力和学习能力。适用于6岁以上儿童。哌甲酯速释剂需要每日2~3次服用(为减少对睡眠的影响,通常每日最后一次服药不晚于下午4点),最大推荐剂量为60mg/d;哌甲酯缓释剂...
疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍儿童跌倒干预技术指南
...,将儿童伤害致死率降低了50%,大大减轻了伤害造成的影响。跌倒(Falls)是指突发、不自主、非故意的体位改变,倒在地上或更低的平面。按照世界卫生组织(WHO)《疾病和有关健康问题的国际统计分类(ICD-10)》对“跌倒...
法规文件;技术指南