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WS/T 587—2017 学校卫生标准编写和研制总则
...）卫生要求及管理规范等；d)学校家具、教具及儿童少年学习用品卫生标准：包括学校课桌椅、黑板、中小学校教科书、学生用品卫生要求等；e)教育过程卫生标准：主要是对学习负担、体育运动负荷的限制标准；f)儿童少年健康...
词条；中华人民共和国卫生行业标准；卫生标准；学校卫生 -
学习技能发育障碍
...代码ICD：F81.9疾病分类精神科症状体征1.特定阅读障碍是学习技能发育障碍中的一种，主要特征为阅读障碍。这种阅读障碍是一种词的识别技能及阅读理解的明显的发育障碍，并且是不能以智龄低、智力障碍，教育不当、不充足...
疾病；精神科 -
精神发育迟滞
...碍占智力发育障碍的85%以上。患者智商为50～69。患者在学习和理解复杂的语言概念和学习技能方面表现出困难。患者在幼儿期即可表现出语言发育延迟、理解和分析能力差、抽象思维发展落后，最终难以或只能勉强完成小学学...
精神科；疾病；精神障碍；神经发育障碍 -
智力发育障碍
...碍占智力发育障碍的85%以上。患者智商为50～69。患者在学习和理解复杂的语言概念和学习技能方面表现出困难。患者在幼儿期即可表现出语言发育延迟、理解和分析能力差、抽象思维发展落后，最终难以或只能勉强完成小学学...
疾病；精神科；精神障碍；神经发育障碍 -
心理治疗
...个阶段：根据病人的暴露初步引导他进行自我了解；在此基础上使其有所发展；向这方面发展的行动；从行动中得到反馈信息；反回到先前的了解，形成早期的分辨能力；根据比较深入的了解做出更加有组织的行动。心理治疗的...
心理学与精神病学；医疗技术名 -
小儿多动症
...eficiencydisorder,A.D.D.）。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难...
疾病 -
智力发育障碍诊疗规范（2020年版）
...碍占智力发育障碍的85%以上。患者智商为50～69。患者在学习和理解复杂的语言概念和学习技能方面表现出困难。患者在幼儿期即可表现出语言发育延迟、理解和分析能力差、抽象思维发展落后，最终难以或只能勉强完成小学学...
词条；神经发育障碍；精神障碍；诊疗规范 -
科学记忆法
...，他读过的书所以记不住，不是因为他的记性不好，而是学习目的的不明确，方法不对头，他把读书多当成了读书的目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不消化书中的内容，又不有意识地进行记忆，...
心理学与精神病学；记忆 -
发育性学习障碍
...gdisorder，DLD[精神障碍诊疗规范（2020年版）]概述：发育性学习障碍（developmentallearningdisorder，DLD）是指起始于学龄早期，在同等教育条件下，个体获得和使用阅读、计算、书写表达等学习技能受损。患者受影响的学习技能表现持...
疾病；精神科；精神障碍；神经发育障碍 -
偏执型人格障碍诊疗规范（2020年版）
...碍患者进行社交技能训练（如通过角色扮演），以帮助其学习和他人建立关系的技巧。附：疾病管理：人格障碍是一种相当稳定的思维、情绪和行为的异常状态，在没有干预的情况下可以常年保持不变，甚至持续终生。即使进行...
词条；成人人格和行为障碍；精神障碍；诊疗规范