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WS/T 495—2016 健康促进学校规范
...范GB/T19851（所有部分）中小学体育器材和场地GB/T29433学生心理健康教育指南GB50099中小学校设计规范3术语和定义：下列术语和定义适用于本文件。3.1健康促进学校healthpromotingschool：学校内所有成员为维护和促进师生健康共同努力...
词条；中华人民共和国卫生行业标准；健康促进 -
人格
...的人格发展呢？北京师范大学心理学系教授高玉祥列举了家庭、学校、生活实践（包括人际关系和职业等）三个因素。在儿童全部成长过程中，父母对子女的态度和教育方式一直起着重要作用。这一论点已经得到了许多心理学实...
心理学与精神病学 -
童年社会功能障碍
...人对他(她)的要求，出现报复行为。以上行为多数发生在家庭环境中，违抗的对象多为家长或其他家庭成员。当然也可发生在学校中，违抗老师和同龄人。可以伴随注意缺陷多动障碍，可表现为自尊心下降、情绪不稳定。年龄再...
疾病；精神科 -
GB/T 29433-2012 学生心理健康教育指南
...oninschoolICS13.100C56中华人民共和国国家标准GB/T29433-2012学生心理健康教育指南Guidelinesformentalhealtheducationinschool《学生心理健康教育指南》由中华人民共和国卫生部、中国国家标准化管理委员会于2012年12月31日发布自2013年5月1日起实...
法规文件 -
个性
...儿出生后只是一个个体，但并没有形成自己的个性，尚未成长为一个社会的人，所以，称他们为“未成人”。随其成长，他的内部世界在丰富着、发展着、完善着，最后成长为一个从事社会实践活动的独立的个体，成长为完全的...
心理学与精神病学 -
反社会型人格障碍诊疗规范（2020年版）
...要不同治疗方法的结合，要在全面了解病情、成长经历、家庭环境、教养方式、社会和心理环境的基础上，制订个体化的治疗策略。药物治疗、心理治疗及合理的教育和训练是人格障碍治疗的三种主要模式。一般认为，上述三种...
词条；精神障碍；诊疗规范；成人人格和行为障碍 -
儿童青少年肥胖防控实施方案
...病等慢性病过早发生的风险，对健康造成威胁，给个人、家庭和社会带来沉重负担。为积极防控儿童青少年超重肥胖，特制定本方案。一、总体要求：贯彻落实全国卫生与健康大会和《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于...
法规文件；工作方案；通告公告；肥胖 -
逆反心理
...性这个规律；不失时机地帮助青少年克服消极心理，使其心理健康发展。教育工作者要努力与青少年建立充分信任的关系，要与他们交朋友，以诚相待，以身作则，杜绝出现“台上他讲，台下讲他”的情况发生。教育者要爱护和...
心理学与精神病学 -
人格-现实解体障碍
...这些体验将信将疑，非常苦恼。症状常导致患者在个人、家庭、社会、教育、职业等方面的功能受损。诊断要点：在清醒状态下出现以下情况，应考虑该病的诊断：1.持续或反复发作的人格解体、现实解体或二者皆存在的状态。2...
疾病；精神科；精神障碍；分离障碍 -
分裂型人格障碍
...要不同治疗方法的结合，要在全面了解病情、成长经历、家庭环境、教养方式、社会和心理环境的基础上，制订个体化的治疗策略。药物治疗、心理治疗及合理的教育和训练是人格障碍治疗的三种主要模式。一般认为，上述三种...
疾病；精神科；精神障碍；人格障碍