影视教学法在精神科护理教学中的应用
...活动的中心,是认知的主体。“情境是学习环境中的四大要素之一,在实际环境下进行学习,可以使学习者能利用自己原有的认知结构中的有关经验去同化和索引当前学习到的新知识[2]。同时兴趣是最好的老师,影视作品以...
医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2009年第8卷第8期谈仲景“勤求古训,博采众方”
...柢即有根底,根深柢固也,医学之根柢即今天所讲的要有四大经典之根基也。当然研医学经典著作不是“厚古薄今”,对此历代先贤尚有真知卓识。清•刘奎称:“无岐黄而根底不植,无仲景而法方不立,无诸名家...
中医中药;经典研习中医英语翻译发展简述
...到中国来学习中医。众所周知,内经、伤寒、金匮、温病四大经典是中医理论及临床的基石,一直被古今中医教育所最为推重。但中医源于中国的传统文化,中医的理论著作皆带有浓厚的中国传统文化色彩,对世界其他国家尤其...
医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2005年第6卷第22期关于《黄帝内经》学术地位的再认识
...高峰,标示中医学发展第一次发展高峰的便是“中医四大经典的问世,从而使中国一跃成为当时东方无可争议的医学中心。中医学与中国传统文化之间的“同步演进关系,在春秋战国秦汉时期,除表现在高峰时相上的同步...
中医中药;经典研习界定中医经典不能限于“四大”
...、《伤寒论》、《金匮要略》和《温病条辨》,即中医“四大经典”,这种说法在一些中医理论专著上有认同。在2009年11月25日贵报刊载的《北京中医药大学创新经典医著教学模式》一文中,也有类似的定义,它们都把药物学典...
中医中药;经典研习北京中医药大学创新经典医著教学模式
...医教改实验班王梦迪说。2008年,北京中医药大学中医“四大经典”教学团队被评为北京市优秀教学团队、国家级教学团队。这个团队具有悠久的历史,既有老一代众多功底深厚、享誉中外的国医泰斗,亦有全国著名中医药学者...
医学教育;科教新闻提高临床疗效才是中医发展的硬道理
...困境。例如,不少中医院校在专业课的设置中,删去中医四大经典的学习,不适当地增加西医学课时以及中医实验课,使中医学生的中医理论基础更加薄弱,对中医独特的认知方式更加淡漠。在中医现代化这个问题上,是绝不能...
合作平台;医学论文;中西医结合论文;药物与临床中医理论的核心价值
...大精深,中医理论的核心价值所在,现阐述如下。 1四大经典著作 1.1《黄帝内经》中医起源于先秦,理论体系形成于战国,《黄帝内经》一书问世,标志着中医理论体系的形成。两千多年前的《黄帝内经》是我国现存医...
医源资料库;在线期刊;中华现代中医学杂志;2010年第6卷第1期国医大师朱良春临证精华急性热病先发制病
...诣的。中医学的基础理论和辨证的客观方法,集中体现在四大经典著作中,朱良春对四大经典及部分医学著作进行了深入的学习研究。朱良春经典理论基础扎实,有些经典中的条文至今仍能背诵如流。 朱良春对经典著作的学...
求医问药;专家门诊;名家医案重聚医魂
...必研经典,这是古今共识,而现在却难见多少通读“四大经典的人,更别说“研究了。能将大学教材那节之又节的节录本进行研读的人也属凤毛麟角。至于各家著述多取一二家浅显实用者效法,能记得医者必须“博极医...
中医中药;中医文化