多元智能理论
...力上的差异,从而提出本理论。传统上,学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是读和写)两方面的发展。但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合,例如:建筑师及雕塑家的空间感(空间智能)比较强、...
心理学与精神病学竹世川医学奖学金
...勇气和信心掌握英语、日语双外语也将大大有利于自己医学生涯的未来发展。四寻找合适的指导老师笹川生成功的秘诀之一是找到合适的指导老师。找老师也不是靠运气,而是有明确目标,非常了解老师专业,积极经常和老师联...
奖学金项目笹川医学奖学金
...勇气和信心掌握英语、日语双外语也将大大有利于自己医学生涯的未来发展。四寻找合适的指导老师笹川生成功的秘诀之一是找到合适的指导老师。找老师也不是靠运气,而是有明确目标,非常了解老师专业,积极经常和老师联...
奖学金项目程序学习
...是后一项的基础,后一项是前一项的发展,然后印刷成供学生翻阅用的程序教科书;或印刷成能安装在教学机上的程序纸带;或编成计算机用的程序软件。程序的表达方式主要是以上三种。无论用哪种表达方式,学生都得从头开...
视听学习
...学的起源即从此种方式开始,并一直沿用至今。学习时,学生在做好准备的条件下,坐在教室里,听取教师的语言叙述,观察教师演示的实物、标本、图表和电影或电视等,以便获得新知识。这是一种快捷的学习方式。只要与其...
个性
...性心理,其目的之一,就是为教育实践服务。因为,每个学生的个性心理,既是教育的结果,又是教育的前提条件。只有针对学生的不同特点,采取不同的教育措施,才能取得良好的教育效果。我国古代著名教育家孔子提倡的因...
心理学与精神病学GB/T 29433-2012 学生心理健康教育指南
...ducationinschoolICS13.100C56中华人民共和国国家标准GB/T29433-2012学生心理健康教育指南Guidelinesformentalhealtheducationinschool《学生心理健康教育指南》由中华人民共和国卫生部、中国国家标准化管理委员会于2012年12月31日发布自2013年5月1日...
法规文件杨宝峰
...。以至于有一天,管理人员找到杨宝峰的导师说:“你的学生杨,一天也没有正常休息过,不要叫他太累了。”在加拿大蒙特利尔大学学习期间,杨宝峰的导师给他起了一个绰号叫“Continue”(永不止息)。谈起他的聪颖、刻苦和...
人物百科;现代意动心理学派
...想。他和冯特都认为心理科学研究直接经验。布伦塔诺的学生施通普夫将直接经验分为四类,每类属于不同学科的对象。其中色、声等感觉和映象是心理内容,属于现象学;知觉、理解、欲望和意志等心理功能属于心理学。功能...
心理学与精神病学惰性心理
...今天完成却总期待着能够明日去做。例如:有懒惰心理的学生在完成当天作业时,常找出各种理由拖拖拉拉,边玩边学,时间晚了,就想明天早晨早点起床再完成,面第二天又起床晚了,上学后,又有了新的任务,这样明日复明...
心理学与精神病学