医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)
...,大力开展高层次、创新型、复合型医药卫生人才培养与优秀创新团队建设,提升国际竞争力。构建国际交流与合作平台,培养一批国际化、高水平医药卫生人才,引进一批具有国际影响力的科学家、创业领军人才及创新团队。...
法规文件2011-2015年全国卫生监督员培训规划
...培训学习。推进卫生监督员网络培训课件库建设。成立以优秀师资为骨干的课件建设小组,按照综合类、专业类和专题类等分别组织开发多媒体培训课程,鼓励地方各级卫生监督机构开发有特色、适于当地使用的辅助电子教材和...
国家检验医学中心设置标准
...善的高质量人才培养机制,近3年,累计培养省级及以上优秀毕业生≥3人或优秀研究生论文≥3篇。培养熟练掌握现代检验技术技能和检验医学研究的高水平人才。(六)教学成果。在检验领域,获国家级教学团队或国家精品课程...
词条;医疗机构管理黄煌
...获奖情况:黄煌个人学术专著5本,主编4本,获华东地区优秀科技图书二等奖4项,江苏省优秀科技图书一等奖1项;发表论文80余篇。曾主持国家中医药管理局全国名中医学术经验调查研究。1996年获中华中医药学会和全国青联联...
人物百科;现代国家高原病医学中心设置标准
...)师资条件。:具有培养医学生、住院医师和专科医师的优秀教学师资团队。各高原病相关科室具有副高级及以上职称≥20人;研究生导师≥20人,其中博士生导师≥5人。住院医师和(或)专科医师规范化培训导师≥20人。(四...
词条;医疗机构管理;法规文件;国家医学中心全国乡村医生教育规划(2011—2020年)
...依据,以职业道德和能力建设为核心,以实用技能和全科医学基本知识为重点,大力开展以在岗培训为主要形式的继续医学教育,继续推进在岗乡村医生学历教育,不断提升后备人才受教育程度和专业水平,加快乡村医生队伍向...
法规文件国家罕见病医学中心设置标准
...学需求,保障教学有序运行。(三)师资构成。:1.具有优秀的教学师资团队,带教师资数与住院医师规范化培训对象的数量比例符合国家要求;2.教学团队成员曾作为主编或副主编编写国家罕见病规划教材;3.教学团队成员曾任或...
词条;法规文件;医疗机构管理2011-2015年全国卫生应急工作培训规划
...生部门承担的突发公共卫生事件应急处置和突发事件紧急医学救援任务日益繁重,做好卫生应急培训工作,建立适合我国国情的卫生应急培训体系,造就一支高素质的卫生应急队伍,是落实深化医药卫生体制改革任务,保障人民...
全国新生儿疾病筛查工作规划
...病筛查的教学内容。有关教育、科研和医疗机构要为培养优秀人才提供必要条件,重视培养新生儿疾病筛查领域的学科带头人和技术骨干。(四)质量管理新生儿疾病筛查应按照《新生儿疾病筛查技术规范》开展工作。开展新生...
法规文件中西医临床医学
...的趋势,以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。3、就业前景:该专业学生毕业后,能够掌握中西医学基本理论和基本技能,并有良好的人文素质和社会适应能力,可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学...
学科名