临床护理带教中存在的问题

...改革及聘用护士的不断增多，如何提高带教质量，已成为临床带教面临的新课题。建立一支思想素质好、业务技术精湛、理论知识渊博的护理带教队伍是保障实习质量的关键。　　1存在的问题　　1.1带教老师1.1.1按资排辈，以老...

“双向信息反馈表”在临床教学管理中的应用

【摘要】目的使临床实习教学更加规范、安全、科学，提高带教老师的自身素质和带教水平，使护生对护理工作意义的认识进一步加深，对患者服务意识增强。方法在常规管理下应用“教学双向信息反馈表”，即护生在轮转科室...

学员带教科级双向测评目标管理实施方法

...学员到科就有一张评价记录表，跟随记录学员到课学习及临床实践活动全程的老师评价，促使学员主动学习来积累学分，出科时有一个好的实习成绩。解决以往老师急，学员不急、不学的个别现象。　　3.2考核形式多样性采取随...

规范临床护理教学管理提高教学质量

...2.1临床教师的聘任根据不同层次实习生的教学要求，实行教师资格认定，选择不同职称、学历的护理人员进行临床教学。如：本科、大专学历的主管护师或高年资护师担任大专以上实习学生的带教老师；高年资护士人员担任中专...

护理临床实习环节的管理

护理临床实习是护生理论与实践相结合的必经之路，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。我院是一所综合性二级甲等医院，近年来，我院将目标管理原理融入临床实习管理实践中，加强对护理临床实习教学环节的...

临床护理带教实施双向评估的管理模式

护生带教工作是临床护理工作中选拔优秀人才重要的第一步，面对临床护理工作的错综复杂，几年来我院不仅培养一支高素质、高水平的临床护理带教队伍，而且参观学习一些优秀企业的管理模式，开展老师与护生之间，教与学...

提高临床护理教师素质的探讨

【关键词】护理教学职业素质临床护理临床护理教师是护理教育活动的直接组织者和实施者，是完成护理教学任务的基本力量。当今世界，科学技术日益发展，临床护理教师只有具备良好的综合素质，才能为社会培养出更多更好...

护理程序在急诊科进行临床教学的初探

临床护理专业的毕业实习阶段在护理教学中占重要地位，是护生向护士过渡的关键阶段，是护生运用所学理论来解决临床实际问题的实践过程，是培养护生实际工作能力的过程。如何调动教与学双方面的积极性，实现最佳效果，...

影响供应室护生实习效果的因素及对策

【关键词】护生；供应室；实习效果供应室实习是护理临床教学的重要组成部分，是提高护生素质，教育护生树立无菌观念及控制院内感染意识的重要环节［1］。然而，笔者在多年的供应室临床带教实践中，发现存在着多种因...

感染科新上岗护士的带教体会

...适应，并且对消毒隔离无法理论联系实际。针对新护士在临床工作中存在的这些问题，我们对18名新上岗护士采取了多形式的临床带教，取得了满意的效果。现将带教体会报告如下。1对象2002年4月~2005年9月新分到肝炎科工作1年以...