基层医疗卫生机构全科医生转岗培训大纲(试行)
...在从事医疗工作、尚未达到全科医生转岗培训合格要求的临床执业(助理)医师。三、培训时间和方式:培训时间:不少于12个月。其中,理论培训不少于1个月(160学时),临床培训不少于10个月,基层实践培训不少于1个月,全...
法规文件医师资格考试暂行办法
...业医师资格考试和执业助理医师资格考试。考试类别分为临床、中医(包括中医、民族医、中西医结合)、口腔、公共卫生四类。考试方式分为实践技能考试和医学综合笔试。医师资格考试方式的具体内容和方案由卫生部医师资...
法规文件关于进一步完善院前医疗急救服务的指导意见
...师定期到二级以上医疗机构接受急诊、重症监护、麻醉等临床技能培训,并采取多种手段拓展院前医疗急救医师继续教育形式和内涵。(八)强化院前医疗急救队伍建设。:各地应当根据急救网络规划,合理配置院前医疗急救专...
急救助理全科医生培训标准(试行)
...医生培训工作,制定本培训标准。总则:一、培训对象:临床医学专业三年制专科毕业,拟在或已经在农村基层医疗卫生机构从事全科医疗工作的人员。二、培训目标:(一)拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度,热爱祖国...
法规文件基层医疗卫生机构中医全科医生转岗培训大纲(试行)
...训时间:1年。其中,理论培训不少于1个月(160学时),临床培训不少于10个月,基层实践培训不少于1个月。可以分2个年度执行,累计时间达到1年。培训方式:结合本地区实际情况,采取按需分程、必修与选修相结合的方式,...
法规文件2011-2015年全国卫生应急工作培训规划
...保障机制。强调理论学习与实际操作相结合、知识学习与技能训练相结合、针对性和实用性相结合,实现培训演练与卫生应急实际需求的有机统一。(四)突出重点,分类培训。:以培训卫生应急管理人员和卫生应急专业队伍为...
儿童学习能力障碍
...其他因素。关于文字特点与阅读困难的关系,意见不一。临床表现:主要以学习能力特殊发育障碍为特征,与其同龄儿童相比,在阅读、拼音、书写、计算或运动技巧某一方面的发育有显著延迟或缺陷,形成学习困难,智力正常...
疾病健康教育服务规范
...育内容:1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。3.开展合理膳食、控制体...
法规文件;服务规范全国乡村医生教育规划(2011—2020年)
...务和基本医疗综合培训为重点,强化公共卫生专业技能、临床实践技能以及全科医学知识和信息化技能培训,加强中医药知识和技能培训,掌握适宜技术、基本药物(包括增补药品)和计划生育生殖健康知识,遵循业务技术流程...
法规文件全国传染病应急临床试验工作方案
...línchuángshìyàngōngzuòfāngàn基本信息:《全国传染病应急临床试验工作方案》由国家卫生健康委、科技部、国家医保局、国家药监局、国家中医药局、国家疾控局于2024年2月6日《关于印发全国传染病应急临床试验工作方案的通知...
词条;法规文件;医疗机构管理