北京医科大学
...块结合,逐步融合为方针的管理体制,利用合校后的学科综合优势,不断发展学科建设,推动医学教育改革与科学研究,努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式,大力推进医学学科...
教育机构北京大学医学部
...块结合,逐步融合为方针的管理体制,利用合校后的学科综合优势,不断发展学科建设,推动医学教育改革与科学研究,努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式,大力推进医学学科...
教育机构三级综合医院评审标准(2011年版)
...:sānjízōnghéyīyuànpíngshěnbiāozhǔn(2011niánbǎn)《三级综合医院评审标准(2011年版)》由卫生部于2011年4月18日卫医管发〔2011〕33号印发。三级综合医院评审标准(2011年版)为全面推进深化医药卫生体制改革,积极稳妥推进公...
评审标准国立北平大学医学院
...块结合,逐步融合为方针的管理体制,利用合校后的学科综合优势,不断发展学科建设,推动医学教育改革与科学研究,努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式,大力推进医学学科...
教育机构国立京师大学校医科
...块结合,逐步融合为方针的管理体制,利用合校后的学科综合优势,不断发展学科建设,推动医学教育改革与科学研究,努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式,大力推进医学学科...
教育机构国立北京医科大学校
...块结合,逐步融合为方针的管理体制,利用合校后的学科综合优势,不断发展学科建设,推动医学教育改革与科学研究,努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式,大力推进医学学科...
教育机构北平临时大学第六分班
...块结合,逐步融合为方针的管理体制,利用合校后的学科综合优势,不断发展学科建设,推动医学教育改革与科学研究,努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式,大力推进医学学科...
教育机构WS/T 592—2018 医院感染预防与控制评价规范
...:A.3.1基本监测要求:A.3.1.1有医院感染监测计划,有全院综合性监测、目标性监测、医院感染预防与控制相关因素如消毒、灭菌和环境卫生学等的监测,监测方法规范。A.3.1.2对监测资料有定期(至少每季度)分析、总结与反馈...
词条;卫生标准;中华人民共和国卫生行业标准;医疗机构管理;医院感染宁夏回族自治区爱婴医院
...便利化的健康服务的一类医疗机构,包括妇幼保健机构、综合医院、中医医院、妇产专科医院、儿童专科医院、民营医院等。宁夏回族自治区爱婴医院共62家,由国家卫生计生委于2015年11月13日《国家卫生计生委关于公布全国爱...
词条;全国爱婴医院;医疗机构;医疗机构管理中医医院内分泌病科建设与管理指南(试行)
...要求执行。第三十四条中西医结合医院、中医专科医院、综合医院中医临床科室以内分泌病诊疗为特色的,参照本指南进行建设和管理。第三十五条民族医医院内分泌病科建设与管理相关规定,由各省、自治区、直辖市中医药管...
法规文件;建设与管理指南