我校“教师教学学术水平提升工程”项目系列活动圆满结束
...理念贯穿理论教学,对提高学生临证辨治能力、培养学生综合性思维能力都有重要意义。我校基础医学院袁晓琳老师先分享了她的参赛心得并将其概括为“问”、“活”二字。袁老师认为,师生间互“问”可以促进教学相长,教...
医学教育;校园动态;南京中医药大学医学院校教师素质提高的几点体会
...门艺术”。教学艺术就是教学诸环节、诸手段、诸条件的综合运用、调度和临场发挥的技巧与本领。通过教学艺术课的学习,掌握教学语言艺术、教学体态艺术、教学组织艺术等能力,教师在教学艺术上的追求是无止境的[2]...
医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2004年第13卷第2期质量是高等教育的生命线
...建立适应教学、科研和医疗工作需要的创新性、开放式和综合性实验教学管理模式,才能切实的提高实验教学质量。该校建立了“三优化”的教学运行管理机制:一是优化实验教学管理。打破原有的教学实验室依附教研室的独立...
合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药浅谈高职西医院校的《中医护理学》教学改革
...教育毕业生素质的标准主要是毕业生的应用能力和技能及综合素质。由此可见,高职教育的生命力在于及时满足社会生产的需求,其发展的动力源于行业对劳动者职业技能的要求和变化。 在我国广大农村,仍普遍存在技术力...
医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2006年第4卷第3期诊断病理专业理论课教学的几点体会
...懂的内容让学生自学,提出问题,培养学生的思维能力和综合分析能力。在讲解有关章节中(如第三章腹膜、腹膜后疾病),讲解时抓住重点,使学生从中领会到本章主要内容讲些什么,如何去学,掌握学习规律。如对腹膜间皮...
医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第6期护理教学查房的体会
...意识,不断掌握新理论、新技术,对本学科的前沿动态应综合分析后传授给学生[3]。争取外出参观学习的机会,加强继续教育,提高带教教师的带教能力。及时纠正查房中存在的问题,每次查房后带教教师均应认真进行总结...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第7期四步建立中医药人才培养模式
...块化知识体系,解决“教什么”的问题遵循目标化原则、综合化原则、弹性化原则、动态化原则模块化知识体系的构建是专业改革与建设工作的核心。没有符合与支撑培养目标的知识体系,无论如何也培养不出理想人才,实现不...
医学教育;科教新闻浅谈医学生循证医学观念的培养
...病例、组织解剖图片、病理标本、各种影像资料或通过“模拟病人”计算机系统以弥补上述不足,而且还可以网上检索、网上答疑、网上交流。 随着临床医学的迅速发展和随机对照试验、临床对照试验开展的增多,促进了循...
医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第1期关于病理生理学实验准备工作的思考
...而探讨疾病的本质,为防病、治病提供理论和实验依据的综合性学科。其作为医学教育中的一门骨干课程,是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科。这样的学科性质也就决定了实验教学在病理生理学教学过程中的重要性。加强病...
医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2006年第15卷第4期心电多样化教学实践
...,营造一种轻松活泼的气氛。(6)出科考核,让学生在模拟正常工作的环境下接受测评。(7)深入了解每位学生的知识、能力、兴趣,写带教总结及心得。通过心电图的实习,日后能看懂心电监护仪上常见的心电异常;能顺利...
医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2008年第7卷第6期