WS/T 580—2017 0岁~6岁儿童发育行为评估量表
...鞋□181懂得“饿了、冷了、累了”社会行为□145问“这是什么?”R□155开始有是非观念□164女孩扔果皮□173解扣子□182扣扣子项目42月龄48月龄54月龄60月龄66月龄□183交替上楼□193独脚站5s□203独脚站10s□213单脚跳□222接球大运...
词条;中华人民共和国卫生行业标准;儿科日常生活活动能力评定
...述。3.对于有残疾者进行ADL评价时,不要评定其应当能做什么,或在某种条件下可能可以做什么。所考察的应是目前的实际状态。4.患者在帮助下才可完成某种活动时,要对帮助的方法与帮助量予以详细记录。评定应在适当的时...
医疗技术名全国麻疹疫苗强化免疫活动问答手册
...国麻疹疫苗强化免疫活动问答手册第一部分麻疹的危害是什么?1-1什么是麻疹?麻疹是严重威胁我国儿童健康的传染病之一。麻疹是由麻疹病毒引起的急性、全身性、出疹性呼吸道传染病。麻疹传染性极强,要超过甲流,儿童是...
行为塑造法
...素。即使一个人具有学习能力和适当的动机,也不是想学什么就能学会什么。掌握新的行为型式还需要一定的客观条件,何况人的许多新行为型式的建立往往意味着必须破除旧有的、习惯的行为型式。一个人的习惯行为,作为他...
心理学与精神病学森田疗法
...生:森田所说的神经质(神经症、焦虑障碍)究竟是基于什么样的心理机制而产生的呢?森田认为,神经质是由于拘泥于理应如此但事实并非如此的一些烦琐之事所致。比如说,猫是不会伤人的,因此并无什么可恐惧的。但有恐...
心理学与精神病学;医疗技术名语言培训
...,狗叫、鸟鸣等(均可用录音带),同时告诉患儿这是些什么声音。还可利用实物(或图片)培训者指着椅子、桌子、书、笔等说出相应的名称,告诉患儿,多次重复后,治疗师讲出杯子、桌子等后,让患儿以手指向实物或图片...
心理学与精神病学心理测验
...验预测性测验。二、心理测验的目标是指编制的测验的测什么的,即测什么样的心理特征或人格特点。三、目标分析依测验不同而异,可分3中情况:一是工作分析;二是对特定概念下定义,如果某测验是为了测某种特殊的心理...
心理学与精神病学生命科学
...研究或正在研究着的主要课题是:生物物质的化学本质是什么?这些化学物质在体内是如何相到转化并表现出生命特征的?生物大分子的组成和结构是怎样的?细胞是怎样工作的?形形色色的细胞怎样完成多种多样的功能?基因...
生物学爱情沉默症
...应该尽她的本份,相夫育子,两人没有必要假惺惺地客套什么了……这是目前一些夫妻对待感情交流所持的态度。在这种观念支配下,中国的已婚男女一反热恋的亲密与热烈,对婚后夫妻情感的表达往往显得忸忸怩怩,甚至到了...
心理学与精神病学情绪年龄
...不同年龄的人有不同的发展水平和特点。一个人的情绪与什么年龄应有的情绪表现相符合,即具有相应的情绪年龄。情绪发展水平的人的生活经验与智力水平有密切关系,情绪年龄只能根据生活经验来观察分析。决定情绪年龄的...
心理学与精神病学