失语病人康复训练38例分析
...其训练方法主要以理解、会话、复述训练为主。 1.2.5混合性失语其治疗重点应建立在病人听理解和文字理解基础上,把手势语作为混合性失语者的主要交流手段,采取单纯性听理解、文字理解、模仿口复述,进行口部、舌部...
医源资料库;在线期刊;齐鲁医学杂志;2006年第21卷第2期综合性儿科门诊中常见的心理障碍
...。 1情绪障碍[1] 情绪障碍是发生在少年时期以焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病。国内报道儿童情绪障碍的发病率在10.5%~21%之间,女性明显高于男性,城市高于农村,男女之比为1∶2.2[4]。在儿科综合性...
资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2005年第2卷第7期有无伴发抑郁症状的焦虑症之人格与临床特征研究
【摘要】目的:探讨抑郁症状对焦虑症的人格和临床特症的修饰和影响。方法:采用明尼苏达多相人格测定问卷和症状自评量表对30例伴发抑郁症状和23例不伴发抑郁症状的焦虑症进行测评比较。结果:伴发抑郁症状的焦虑症组SC...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2006年第18卷第6期卒中后抑郁的研究现状及问题探讨
...%、4.73%。缺血性卒中发生PSD占51.64%;出血性卒中占49.45%;混合性卒中占46.91%[9]。李志彬的研究表明病灶在左侧、前部及皮层均较右侧、后部及皮层下病灶更容易发生抑郁,抑郁程度也较重[10]。王欢等研究提示皮层病灶PSD发...
医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2006年第4卷第17期影响脑血管病患者睡眠的原因及护理
...白天睡眠过多,晚间睡眠少。 3失眠原因分析 3.1焦虑和抑郁临床上失眠常与焦虑、抑郁共存,长期失眠可导致焦虑抑郁情绪;同时失眠也是焦虑、抑郁等情绪障碍的常见症状[3]。患者因疾病担心会遗留残疾,给子女及...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第15期女大学生焦虑、抑郁与人格特征的相关性研究
【摘要】目的了解女大学生的焦虑、抑郁心理症状,探讨人格特征等因素与焦虑、抑郁心理症状的关系,为干预研究提供依据。方法对安徽省1334名女大学生应用Zung焦虑自评量表、Radloff流调中心用抑郁量表及艾森克个性问卷,采...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2007年第27卷第3期121例住院患儿家长的焦虑和抑郁情绪调查分析
【摘要】目的了解住院患儿亲属的焦虑与抑郁状况,为患儿的临床心理护理提供科学依据。方法应用《医院焦虑抑郁量表(HAD)》及自编的人口基本信息对儿科121名住院患儿家长进行焦虑和抑郁调查,并对焦虑和抑郁情绪产生的...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第20期近四分之一综合医院就诊病人出现抑郁/焦虑症状
...公司今天宣布,于2005年4月开展首个针对综合医院内抑郁/焦虑症低诊断率和治疗率而设的“心晴行动计划”,以解决日益突出的上述问题。为了了解中国躯体疾病病人的抑郁/焦虑状况、同时为临床医生、医学研究者、流行病学...
行业资讯;临床快报;精神心理疾病安徽省农村寄宿制学校学生抑郁焦虑症状及其影响因素分析
【摘要】目的了解安徽省农村寄宿制学校学生抑郁、焦虑症状的流行现状及其影响因素,为实施有效干预提供依据。方法采用匿名调查方式,选择安徽省4个县19所农村寄宿制学校小学五年级至高三年级的3834名学生为样本,使用Zu...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第9期初中生抑郁焦虑与生活满意度及自我意识的相关性
【摘要】目的了解初中学生抑郁和特质焦虑心理症状的检出率,分析心理症状与生活满意度以及自我意识的相关性。方法应用流调中心用抑郁量表(CES-D)、特质焦虑量表(T-AI)、多维学生生活满意度量表(MSLSS)和Piers-Harris儿...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2007年第27卷第7期