情感陶冶
拼音:qínggǎntáoyě情感陶冶是思想政治工作的重要途径之一。它侧重利用情感和情境因素使对象的思想情感发生变化。情感陶冶的关键是创设相应的情境,使其入"境"生"情",在耳濡目染中潜移默化地发生转变。情感陶冶对人的...
管理办法冲动型人格障碍
拼音:chōngdòngxíngréngézhàngài英文:impulsivepersonalitydisorder冲动型人格障碍也称暴发性人格障碍。这是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特点的人格障碍。其表现为对事物往往作出暴发性反应,稍不如意就火冒三丈,易于...
心理学与精神病学;人格障碍暴发性人格障碍
冲动型人格障碍也称暴发性人格障碍。这是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特点的人格障碍。其表现为对事物往往作出暴发性反应,稍不如意就火冒三丈,易于暴发愤怒冲动或与此相反的激情。行为有不能预测和考虑后...
心理学与精神病学;人格障碍情感教育
拼音:qínggǎnjiāoyù英文:affectiveeducation情感教育(affectiveeducation)的目的在使学生学到适当的感情表达,学到与人相处时的同情与体恤的情操,从而培养其自爱、爱人、被爱的能力。
心理学与精神病学情感记忆
情绪记忆(emotionalmemory)又叫情感记忆。以体验过的情绪、情感为内容的记忆。当某种情境或事件引起个人强烈或深刻的情绪、情感体验时,对情境、事件的感知,同由此而引发的情绪、情感结合在一起,都可保持在人的头脑中...
心理学与精神病学;记忆道德情感
拼音:dàodéqínggǎn英文:Moralfeeling道德情感是人们依据一定的道德标准,评价自己和别人的道德关系和道德行为时所产生的爱憎好恶等心理体验。道德情感是构成道德品质的重要因素和环节。道德情感的形成,不仅要诉诸于人...
心理学与精神病学情绪障碍
拼音:qíngxùzhàngài英文:emotionaldisorder;emotionaldisturbance;emotionalhandicap;mooddisturbance严重情绪障碍的定义:长期内在情绪或外在行为反应显著异常,严重影响生活适应者;其障碍并非因智能、感官或健康等因素直接造成之结果。情...
心理学与精神病学儿童期恐怖性障碍
拼音:értóngqīkǒngbùxìngzhàngài英文:phobiadisorderofchildhood儿童期恐怖性障碍(phobiadisorderofchildhood)是指儿童对日常生活一般的客观事物或处境产生过分的恐惧,而且持续强烈的恐怖情绪反应超过了实际情况所存在的危险程度,...
心理学与精神病学;恐怖分离性焦虑障碍
拼音:fēnlíxìngjiāolǜzhàngài英文:separationanxietydisorder分离性焦虑障碍(separationanxietydisorder)多发生于学龄前儿童。主要表现为与其亲人离别时出现过份地焦虑惊恐不安,耽心亲人可能遭受意外,或害怕他们一去不复返,而要...
心理学与精神病学;焦虑障碍虚弱型人格障碍
拼音:xūruòxíngréngézhàngài英文:Astheniapersonalitydisorder虚弱型人格障碍是人格障碍的一种类型。特征是缺乏热情和欢乐,感到自己能力低下、效率不足、容易疲劳,因此工作上缺乏主动性,对身体不适和精神刺激特别敏感,情...
心理学与精神病学;人格障碍