以“六个坚持”促进医师承教育工作
...学员一起参加了报告会。王国强在报告中指出,探索实践师承教育模式,要坚持以中医理论为指导,坚持研读经典,坚持多做临床,坚持名师指导,坚持悟性培养,坚持大医精诚理念和良好医德医风。王国强对同济大学“中医大...
医学教育;科教新闻传统医学出师考核实施方案出台
中国医药报讯 为做好《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》的贯彻实施,国家中医药管理局近日印发了《传统医学出师考核和确有专长考核实施方案》及《传统医学出师考核和确有专长考核大纲》等。通过该...
医学教育;科教新闻中医药传承的战略思考(上)
...、新观点,中医学术自古流派纷呈,以著名医家为核心,师承授受,代有传人,秉承其鲜明的学术思想,延绵不绝,形成稳定的传承谱系和人才链,有力地保障了中医药的传承和发展。梳理医家的学术思想、学术渊源和发展脉络...
中医中药;中医文化“一源多流“推学术发展中医流派现存几多?
...影响于人。”用今天的话来说就是:学术流派的内涵一是师承,二是学说。 伤寒学派、温病学派、温补学派、滋阴学派、河间学派、易水学派、钱塘医派、吴中医派、孟河医派——这些年代久远曾轰动一时的中医学派的代表...
中医中药;中医临床;临床讨论浅谈中医药师承制教育的规范化管理
一、师承制教育要规范 中医药学的实践性极强,学术流派众多。其临床诊疗技能和学术经验的薪火相传,在某种情况下需要手把手地师授心悟。由于其学科本身所独具的特点,中医药学术需要多模式的继承和发展,这就决定...
合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药拯救孟河医派
...况。晚清孟河医派共有费、马、丁、巢四大家。相互都有师承、姻缘关系。费家代表费伯雄驰誉江南,道光年间两度应诏入宫,获道光皇帝御赐匾额“是活国手”。马家代表马培之以“脉理精细、能述病源”著称,被慈禧太后推...
医学教育;科教新闻湖北和福建中医药大学揭牌
...并重,科学与人文相融”的办学理念,坚持“院校教育与师承教育结合、班级制与导师制互补”的中医药本科人才培养模式,强调“读经典,跟名师,多临床”,走出了一条“课程体系中突出经典、院校教育中结合师承、教学计...
医学教育;科教新闻黑龙江“四抓”策略育中医人才
...万户。抓经验传承——以拜师学艺丰富中医继续教育内容师承自古就是培养名医的有效途径。黑龙江在中医继续教育工作中引入师承的方法,培养了一批实用型人才。一是名师带高徒,培养高级中医药人才。全省根据国家中医药...
医学教育;科教新闻国医大师颜德馨谈中医传承
...教育提出了真知灼见,那么作为中医传承很重要的毕业后师承教育这一环节,您觉得有哪些方面值得我们注意? 颜德馨:毕业后的师承教育作为现代中医院校教育的补充形式,对于培养中医人才尤其是高层次的中医人才是十...
中医中药;中医文化中医发展了院校教育改革需转变培养模式
...,院校教育西医课程占比太大,培养出的学生质量不高;师承教育能有效提高临床能力,但培养的人数又有限。因此,应该考虑协调好二者的关系,培养高素质人才。 北京市卫生局党组成员、市中医管理局局长赵静认为,现...
医学教育;科教新闻