世界糖尿病日
...40岁;2、超重与肥胖;3、高血压;4、血脂异常;5、静坐生活方式;6、糖尿病家族史;7、妊娠糖尿病史;8、巨大儿(出生体重≥4Kg)生育史。6.1mmol/L≤空腹血糖(FBG)7.0mmol/L,或7.8mmol/L≤糖负荷2小时血糖(2hPG)11.1mmol/L,为糖...
健康日人格面具
...个人的目的。人格面具的形成是普遍必要的,对现代人的生活来说更是重要的,其产生与教育背景有着非常密切的关系。它保证了我们能够与人,甚至是与那些我们并不喜欢的人和睦相处。为各种社会交际提供了多重可能性,人...
心理学与精神病学性偏好障碍诊疗规范(2020年版)
...往往会存在程度不同的情绪障碍和人格缺陷。性挫折、性生活异常、重大生活事件(如离异、丧偶、竞争失利)等可成为患者持久的心理应激或精神创伤,两者相互影响,从而引起异常性行为。三、临床特征与评估:(一)窥阴...
词条;精神障碍;诊疗规范;成人人格和行为障碍原发性高血压临床路径(2017年版)
...肾功能检查。(六)治疗方案的选择。:1.非药物治疗(生活方式干预)::减少钠盐摄入,增加钾盐摄入;控制体重;不吸烟;不过量饮酒;体育运动;减轻精神压力,保持心理平衡,规律及充足的睡眠。2.高血压的药物治疗...
临床路径;2017年版临床路径;心内科临床路径精神活性物质使用所致障碍的康复管理
...则,更好地帮助患者保持长期戒断,建立健康的家庭社会生活方式。社区卫生服务工作者通过随访来提供后继服务,与患者讨论治疗后取得进展以及遇到的问题,同时对患者以及家属进行健康宣教,告知患者复吸或复饮风险,长...
精神障碍;精神活性物质使用所致障碍;精神科2型糖尿病患者健康管理服务规范
...(BMI),检查足背动脉搏动。(4)询问患者疾病情况和生活方式,包括心脑血管疾病、吸烟、饮酒、运动、主食摄入情况等。(5)了解患者服药情况。(三)分类干预:(1)对血糖控制满意(空腹血糖值7.0mmol/L),无药物不良...
法规文件;服务规范视听学习
拼音:shìtīngxuéxí视听学习是一种普通的学习方式,学校教学的起源即从此种方式开始,并一直沿用至今。学习时,学生在做好准备的条件下,坐在教室里,听取教师的语言叙述,观察教师演示的实物、标本、图表和电影或电...
慢性缺血性心脏病临床路径(2017年县医院适用版)
...不全和无保护左主干病变者,CABG疗效优于PCI。6.改善不良生活方式,控制危险因素。(七)预防性抗菌药物选择与使用时机。:抗菌药物使用:按照《抗菌药物临床应用指导原则》(卫医发〔2004〕285号)执行,并根据患者的病...
临床路径;2017年版临床路径;心内科临床路径;县医院版临床路径肺大疱外科治疗临床路径(2016年版)
...入院护理评估及宣教□观察并记录生命体征□给予心理与生活护理□术前准备(备皮等)□术前宣教(提醒患者夜间禁食、禁水)□观察并记录生命体征□给予心理与生活护理□观察并记录患者生命体征及病情变化□给予术后康...
临床路径;2016年版临床路径2011年全国农村环境卫生监测项目技术方案
...以内②2~5公里③5~10公里④10公里以外二、垃圾情况(一)生活垃圾:1.收集方式:①随意堆放②定点堆放③统一收集如为定点堆放,垃圾堆放点占地或附近为(可多选):(30米范围内):①河流②空地③道路④农田住宅⑤其他...
法规文件;技术方案