GBZ/T 218—2017 职业病诊断标准编写指南
...职业病诊断标准中的文字叙述应准确、严谨和简明,便于理解和运用。3.4每项标准或系列标准的文体和术语应保持一致。系列标准的结构及其章、条的编号应尽可能相同。类似的条款应使用类似的措辞表述;相同的条款应使用相...
词条;卫生标准;职业卫生;中华人民共和国国家职业卫生标准文化
...其它成员直至该行为为组成成员所共有的过程。并叙述了如何继承的过程。这些过程并不是通过声音或姿态的手段进行的,而仅仅依靠接受一方的获得能力来传递的,所以又称单方传递。
生物学失语症
...“吃”、“坐”、“就是”、“再见”、等。但患者无论如何努力也只能说出保留下来的简单词句,由于语言共济运动无障碍,患者说出词句仍有相当抑扬,密切接触者根据其语调可能理解患者表达的意思。更轻的患者往往仍有...
疾病生命科学
...的活动了如指掌,但对数以百亿计的神经元组合成大脑后如何产生出智力却一无所知。可以说对人类智力的最大挑战就是如何解释智力本身。对这一问题的逐步深入破解也将会相应地改变人类的知识结构。生命科学研究不但依赖...
生物学T群体讨论
...人的发言和体会他人的感受。而且,还应了解一个群体是如何交感的,认清群体交感是如何受文化的影响,以及培养一种能与他人共处的能力。所以,可以认为感受性训练的目的是改善受训练人的人际知觉和人际交往能力,提高...
心理学与精神病学意动心理学派
...中色、声等感觉和映象是心理内容,属于现象学;知觉、理解、欲望和意志等心理功能属于心理学。功能和内容不可分地各自独立于经验中?我看见匀:色,看为心理功能,红色为内容(现象),它们同时独立存在不可分开,心...
心理学与精神病学学习理论
...、斯金纳的操作性条件反射论等。认知者特别强调知觉和理解在学习过程中的重要性,对学习的理解着重情景的了解。他们认为,真正的学习不是习惯,必须是个体了解情景,洞察情景中各刺激之间的关系,而后获得认知。其代...
心理学与精神病学元认知
...个人认知活动的认知。例如在教学心理学中常提到“学习如何学习”,指的就是这种次认知。但作为一个明确的概念,还是近年来才出现在认知心理学中。认知同元认知的区别,正如学习同“学习如何学习”的区别一样。一个人...
心理学与精神病学细胞生物学
...、生化知识联系起来。其结果,使得对细胞结构和功能的理解超越了以往细胞学的范围,以往的细胞学主要是依据固定和染色作为形态学的研究手段,而现在认识到必须更多地运用其他自然科学各个领域的方法和概念。另一方面...
生物学医学哲学
...目前,医学哲学研究的内容主要有:关于从医学角度全面理解人的本质的根本观点,即把人如实地理解为生物属性、社会属性,思维属性相统一的生命观;关于人的健康和疾病的本质和一般规律的根本观点,即人体观、健康观、...
学科名