医学双语教学中存在的问题及对策

双语教学是使用两种语言讲授非外语语言类课程和专业外语课程的一种教学形式［1］。在全球一体化的大趋势下，生命科学领域研究的国际化合作愈益密切，例如，全球流行传染病（艾滋病、禽流感、SARS等）的防治，多国合作...

夯实人才培养基础谱写现代教育新篇

...格率99％，通过培训使广大住院医师的医德、医风、医疗专业水平和科研能力有了较大的提高，为今后医师生涯的发展奠定了坚实、良好的基础。　　2.2执行全员继续医学教育制度本院对医务员工实行继续医学教育学分登记制度...

各班组继续积极参与教育思想大讨论

...量。落实政策，形成教师培训的内在激励机制。建立教师专业组织，加强国内外教师间的学术交流。重视教师培训质量，建立教师教育质量保障体系。作者：

流行病学青年专家国家规划教材副主编赵亚双教授

...医学会临床流行病学分会青年委员，黑龙江省首届亚健康专业委员会委员。在科研方面努力钻研，及时掌握本学科发展动态。目前的研究方向为恶性肿瘤流行病学。主要是大肠癌和乳腺癌分子流行病学。研究错配修复基因与大肠...

我校刘志成教授荣获第三届北京市高等学校教学名师奖

...奖。2007年，被教育部聘为“教育部高等学校医药学科（专业）教学指导委员会自然科学课程教学指导分委员会”委员。刘志成教授在生物医学工程专业教育中注重学科交叉和服务医学意识培养。主持和指导生物医学工程专业方...

今日哈尔滨医科大学

...学院（继续教育学院）、五所临床医学院（附属医院）、口腔医学院、护理学院、大庆校区等附属单位。中国疾病预防控制中心地方病控制中心、国家新药临床试验研究中心、卫生部俄语培训中心、中国医学科学院黑龙江分院、...

院校第六届青年教师教学基本功比赛暨第五届英语教学基本功比赛总结培训会成功举办

...会是对该项比赛进行点评、总结和颁奖，对参赛教师进行专业培训。各参赛院所工会、教务部门负责人、参赛选手、评委等70余位同志参加了总结培训会，院校党委书记常务副院校长李立明出席了会议并应邀作了专题报告。5月3...

青年沙龙联情联谊搭建平台促进合作

...我想做什么”、“我能做什么”的主题介绍了各自学院及专业的基本情况，并表示了展开交流合作的积极意愿。本次青年沙龙得到了学校与医学院有关部门和领导的高度重视，以及各学院、附属医院、有关研究中心青年教师和科...

与年轻解剖教师共议非专业素质培养

...的培养，这是必要的、也是应该的。如果同时不忘一些非专业素质的积淀，将会是如虎添翼、锦上添花。扩充医学人文知识，提高人文素养，以可克服教学中的“匠气”；坚持“以生为本”，克服倦怠情绪，可以激活教学热情；...

我校隆重召开2011年“挑战杯”竞赛总结表彰暨工作推进大会

...为“挑战杯”是教学质量工程的重要组成部分，是大学生专业能力培养的高水平平台，也是研究教学型教育在本科教学中的具体体现，他呼吁随着我校优势学科建设的大投入，大家要加倍努力，全面提高我校教学科研水平，在全...