在手术学教学中加强挫折教育

...增强学生对挫折的承受力、应变力和克服力，培养其完善人格的心理素质教育的重要体现形式。青春期的大学生处于生理、心理波动阶段，他们朝气蓬勃，求知欲强，对未来抱有美好的憧憬，但由于缺乏社会生活的磨练，心理承...

第五节　精神治疗

...适用于神经症，其次为顽固性习惯、药物或酒依赖、某些人格障碍或性变态，以及其它行为障碍，也适用于精神分裂症、反应性精神病等重性精神疾病的恢复期患者。　　一、精神治疗的类型：根据对象或形式可分为二种：　　...

护理专业的社会学观察

...专为主，是护理人力来源的主力。一个20岁的女性，自我人格尚未完全成熟，还没有能够完全接受护士社会化这一过程。尤其困惑是在处理人际关系问题上。（3）护理是一个以女性为主的工作，长久以来，女性生命的重点及归属...

关于综合医院建立医务人员心理咨询机构的思考

...医务人员随时都有可能受到非理性患者及家属对其人身和人格尊严的侵害。社会及舆论倾向于认为患者为弱势群体，而把矛头指向医院和医务人员。“举证倒置在一定程度上规范了医务人员的医疗行为，同时又增加了医务人...

团体咨询对贫困医学生心理健康的干预效果评价

...教育提供有效的、可操作性的干预技术。方法运用大学生人格问卷（UPI）、症状自评量表（SCL-90）和自我概念问卷（SCT），采用修补试验设计，对某医学高等专科学校45名贫困学生进行团体咨询，对比干预前后UPI、SCL-90和SCT等心...

整体护理对患者满意度的影响

...价值，即对患者的生命与健康、患者的利益与需求、患者人格尊严的关怀和关注，它既可体现为整体护理内外环境所需的人性氛围，也可显现为护士个体的素养和品格，它是一种对护士真善美追求过程的认识和情感，也是一种实...

多动倾向儿童个性特征的对比分析

...报道为1.3%～13.4%［1］。多动倾向儿童常伴有不同程度的人格缺陷、适应环境不良和学习困难，不仅影响儿童身心健康，也会给学校、家庭、社会带来深远的负面影响，因此引起国内外专家学者的广泛关注。本文通过对多动倾向...

开放式心理住院病房护士与患者的沟通技巧

...、强迫症、躯体化障碍、更年期综合征、摄食障碍、各类人格障碍以及青少年心理发育障碍和精神分裂症恢复期患者。在住院期间，患者常常表现出人际关系紧张或不稳定、反复的自杀行为、不适当的强烈愤怒或者愤怒难以控制...

建立儿科实习生档案对临床教学管理的作用

...满意。方法根据学校提供的材料、学生自己书写的内容及人格测验建立个人档案，了解和分析实习生的全面情况，提供给临床带教老师。结果带教方法人性化、个体化，提高了教、学双方的满意度。结论建立实习档案的方法可使...

神欢体自轻

...包括心理健康和人际交往方面的健康，即要有良好的个性人格、良好的处世能力、良好的人际关系。只要我们每个人都能够对精神健康问题引起足够的重视，出现“神欢体自轻、神欢体自壮、神欢体自健的结果不是梦。　　...