学习技能发育障碍
...或日常活动。应当注意患儿的阅读技能在正常范围以内,没有显着阅读困难的既往史。(3)拼写困难不是任何神经科、精神科或其他障碍的后果。某些拼写困难病例可伴有书写问题,但只有书写问题的儿童不应纳入本病。(4)拼写困...
疾病;精神科感知综合障碍
...知综合障碍的一种表现形式。患者对外界事物的属性感觉没有变化,但对外界事物的印象不生动,不明显,常模糊不清,如隔帷幔、虚无飘渺,缺乏真实感。(三)流行性乙型脑炎(epidemicencephalitisB)在其急性期,高热可百叶窗...
疾病概念掌握
...的特点是,概念的内涵中有时包括了非本质的属性,有时没有同作本质的属性清楚地分开,同其他概念的相互关系往往被曲解;(2)以间接经验为基础,通过他人语言工具的利用和言语表述,揭示出概念的关键的、本质的特征...
心理学与精神病学蚌粉
...,用生地黄汁调,涂患处。(《普济方》消肿毒方)⑤治脚指湿烂:蚌蛤粉干搽之。(《寿域神方》)临床应用:治疗胃及十二指肠溃疡:将蚌壳研粉置铜锅中干炒,待药粉呈黄褐色,腥味挥发殆尽后冷却过筛。每服1~2克,白天...
中医学;中药学;中药材自我意识
...自我意识(self-consciousness)产生于婴儿期:①儿童最初是没有自我意识的,他甚至不能意识到自己同外界事物的区别。1岁左右的儿童开始把自己的动作同动作的对象区分开来,初步意识到自己是动作的主体,但是,这种意识只...
心理学与精神病学直觉
...,可经由某种捷径而不循惯常的逻辑法则快速地进行。但知觉并不一定是直觉的必要条件,在记忆表象和内部言语的基础上,也可产生直觉,如突然跃入脑际而能阐明问题的思想,包括灵感、顿悟等。直觉的产生并非毫无根据,...
心理学与精神病学毕生发展心理学
...新,上一代人所掌握的知识和技能很快就变得无用了,也没有能够得到补充和更新,而这却被青年人看作是老年化的标志。事实上,人到老年仍有较大的学习潜力,如果能不断地适应新的社会思想,及时掌握新技能,追随时代潮...
心理学与精神病学分离性身份障碍
...性人格特征,也可并发强迫症状,如患者重复检查以确保没有人进入自己的房间,强迫洗涤来消除被虐待时肮脏的体验,重复计数来分散被虐待的焦虑等。临床评估:在临床检查中,下述问题有助于发现分离性身份障碍:如果答...
疾病;精神科;精神障碍;分离障碍恩墨特定律
拼音:ēnmòtèdìnglǜ恩墨特定律:知觉到后像的大小与眼睛和后像所投射的平面之间的距离成正比。公式表示为:a=A/Da:实际物体网膜上成象的大小,A:物体的大小,D:人眼和物体之间的距离。恩墨特定律指出一个特定的网像...
眼科情调
...:qíngtiáo英文:sentiment情调(sentiment)通常指同感觉、知觉等相联系的情绪体验,也称感觉、知觉的情绪色调。有时把基于一定的思想意识,通过特定的生活方式表现出来的情绪体验,也称为情调,如"阶级情调"、"异国情调"。...
心理学与精神病学