第十三章 精神发育迟滞
...能力; (二)培养基本的交流能力; (三)培养社交技巧和情绪的稳定性; (四)培养躯体运动技巧;; (五)培养学习技巧(读与写等); (六)培养家务及职业劳动技巧; 对重症患者的主要是医疗...
医源资料库;医源图书馆;教材类;精神病学“精神残疾患者”逐年增多的思考
...能从事简单劳动,能表达自己的基本需求,偶尔被动参与社交活动;需要环境提供广泛的支持,大部分生活仍需他人照料。本组9例。精神残疾三级:WHO-DAS值在96~105分之间,适应行为中度障碍;生活上不能完全自理,可以与人...
医源资料库;在线期刊;中华现代内科学杂志;2008年第5卷第7期对影响慢性精神分裂症患者常规康复治疗相关因素的探讨
...要进行康复治疗,开展社会技能、生活技能、工作技能、社交、娱乐活动等训练,组织他们学习,帮助他们接触社会,多接受社会信息和参加病区集体活动,从而防止进一步的精神衰退,促进患者早日康复[6-10]。【参考文献...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第11期体育锻炼在慢性精神分裂症患者康复中的作用
...缓解情感淡漠,改善患者的阴性症状,增强主动性,达到社交技能的训练目的。 通过体育锻炼,研究组治疗后的PANSS总分,阴性量表分和一般病理分明显降低,表明对慢性分裂症患者的精神病性症状,特别是阴性症状有一定...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第18期ADL训练对重度精神发育迟滞患者的康复作用
...,可使患者的情感平淡或迟钝,思维贫乏,意志、兴致及社交缺乏逐步得到改善,可使患者在接触、情感、个人卫生自理及社会适应能力等方面获得明显的改善。从表1康复训练1年后的评定得分来看,治疗前后的得分有显著性差...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第24期104例精神分裂症患者复发原因分析及干预对策
...虑,增强患者的信心,使其更好地配合治疗。放松训练、社交技能的训练均可在集体治疗形式中进行[1]。 3.4作业疗法作业疗法为复原患者功能的一种治疗护理方法,是有目的、有针对性地从日常生活、职业劳动、认知活...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第7期中专护理学生压力产生的原因及干预
...疏导并培养她们在发生心理压力时(即学习、人际关系、社交、经济等),善于利用支持源的能力,以消除或减少因心理压力问题对学习和健康造成不必要的影响,使每一位学生都能以饱满的精神状态投入到学习和生活中。从而...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第5期6例脑瘫儿童ATNR反射整合抑制康复效果观察
...括粗大功能活动、精细活动、生活自理能力、沟通能力、社交能力和认知学习6大项,本文主要从前3项进行观察。采用5级评分制:0分为需要全面的协助,1分为有些主动,2分为只需做少量体能上的协助,3分为能在监督或口头提...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第8期老年性痴呆患者家属的情绪反应及护理对策
...付,从而显焦虑,又因在家照料患病父母导致个人活动和社交活动时间减少,人际关系淡化,与其所承担的家长角色、夫妻角色、社会角色形成冲突,造成家庭关系、人际关系紧张敏感,此类家属主要集中在老年性痴呆患者中期...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第19期儿童学习能力障碍的病因构成与防治
...儿童行为进行行为问卷调查发现,LD儿童的品行问题、社交障碍、冲动-多动因子分与多动指数显著高于正常组儿童;笔者在对学习障碍儿童心理行为问题的研究中发现,学习障碍组与学习优秀组比较,品行问题、学习问题、...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第4期