高职高专实习护生自我价值感现况调查分析及对策*

...专护生由于对自我价值感定位不准确，把自己等同于护理本科学生来培养，而实际的差距导致其在实施护理服务的过程中缺乏自信，以至于影响了其真正水平的发挥，也影响了沟通效果。护生临床实习后期，面对各招聘单位组织...

教学相长法提高护理大专生在临床实习中进行健康教育的能力

...学亟待解决的问题［1］。而在临床带教中，我们发现与本科护理实习生相比较，护理大专实习生在动手及护理操作能力等方面均优于或不输于本科护生，但在健康教育中存在有以下缺点：理论知识不扎实，健康教育意识薄弱，...

创造性思维教学在本科护生的临床带教中的应用

【摘要】随着护理专业内涵的发展，本科护生临床能力的培养和考核已普遍受到重视，但临床创新能力的建设还相对薄弱，缺乏一套科学、规范、可行的创造性思维教学。主要方法：(1)临床教育队伍的建立：富有创造性内隐观。...

谈急诊科护生的带教体会

...方法相结合的教学，出科时召开出科总结会，感谢护生对本科室护理工作的支持，体现“以人为本”的带教方法，调动护生的积极性，培养护生的护理管理能力，收到了很好的带教效果。【关键词】急诊科;大专护生;带教　　随...

呼吸科本科护生临床带教体会

...[2]。临床教学质量的高低，直接影响护理人员的素质。对本科实习护士而言,护理临床能力是指开展临床处理、健康教育、沟通交流等护理工作所必需的基本能力。提高本科实习护士临床能力,适应临床工作环境,为毕业后独立临床...

护理本科生在临床实习阶段存在的问题分析与对策

【关键词】护理;本科生;临床实习;对策　　随着整体护理的开展和护理教育事业的不断改革,社会对新型高级护理人才的需求亦不断扩大，护理本科教育已呈现出蓬勃发展的趋势,并且越来越显示出其重要性[1]。护理本科教育包括...

PDCA循环在骨科护生带教中的应用及体会

...样可以让护生快速适应科室环境，尽快完成由上一科室至本科的角色转换，产生归属感和被接纳感，从而更好地投入到本科室的工作和学习中。　　1.2.2临床实践根据教学目标进行临床实践，此阶段不断加强和巩固基础理论知识...

临床带教实习护生的几点体会

...施是由带教老师以小讲课形式，每周最少两次向护生讲解本科常见病的症状、体征及护理常规，及需要重点观察和及时处理的病情变化等。有意识地培养护生的观察能力，让其观察患者后，讲出自己所观察到的情况，再由老师补...

护生在临床实习中心理问题调查及临床带教对策

...为女性;年龄17～21岁，平均19.2岁，中专47名，大专80名，本科33名。　　1.2方法采取问卷调查方法。利用于2010年12月实习生座谈会集中发放调查问卷，集中填毕，即刻收回。调查内容主要包括个人资料、护理职业认知、实习情感体...

护理实训中心在护理本科生《内科护理学》教学中的应用

【摘要】目的探讨护理实训中心在护理本科生《内科护理学》教学过程中的作用。方法某医学院2004级31名护理本科生在模拟病房环境下开展内科护理操作训练，设置单病种模拟护理病例，模拟临床工作分工。开始临床实习前进行...