整体学习
拼音:zhěngtǐxuéxí英文:globallearning整体学习又称全部学习,是把所学材料看作一个单元,一遍一遍地学习,直到学会为止。部分学习又称分段学习,是把所学材料分成若干段落,逐段学习,学会第1段后,再学第2段,以此类推,最后...
心理学与精神病学GB/T 17223—2012 中小学生一日学习时间卫生要求
拼音:GB/T17223—2012zhōngxiǎoxuéshēngyīrìxuéxíshíjiānwèishēngyàoqiú英文:Healthrequirementsofdailylearningtimeforsecondaryandelementaryschoolstudents标准基本信息:ICS13.100C56中华人民共和国国家标准GB/T17223—2012《中小学生一日学习时间卫生要求...
中华人民共和国国家标准学习策略
拼音:xuéxícèluè对于学习策略学术界尚未统一界定,但归纳起来,大致可分为三类,第一类,把学习策略看作是学习的规则系统,如都费(Duffy,1982)认为,“学习策略是内隐的学习规则系统。”第二类,把学习策略看作是学...
心理学与精神病学运动再学习训练法
拼音:yùndòngzàixuéxíxùnliànfǎ概述:运动再学习是把中枢神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习或重新学习的治疗方法。此法利用了学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果,在强调患者...
医疗技术名学习技能发育障碍
拼音:xuéxíjìnéngfāyùzhàngài疾病别名学校技能发育障碍疾病代码ICD:F81.9疾病分类精神科症状体征1.特定阅读障碍是学习技能发育障碍中的一种,主要特征为阅读障碍。这种阅读障碍是一种词的识别技能及阅读理解的明显的发...
疾病;精神科