浅谈临床护理带教
...[1]。随着护理学的发展及21世纪人们对健康需求的增加,培养适应现代护理学及社会需求的优秀护理人员是护理管理者面临的重要课题。临床带教是护理教育的重要阶段,更是培养学生综合能力的关键环节。现将笔者十几年的带...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第13期教学查房的若干体会
...课堂上难以学到的。只有通过教学查房,言传身教,才能培养实习医生掌握人际交流的方法和技巧。尊重病人,学会采集病史,通过一个和几个具体的病人来提高实习医生对某种疾病的认识,从而提高他们对疾病的观察能力,临...
医源资料库;在线期刊;齐鲁医学杂志;2006年第21卷第6期切实做好实习带教和科学管理工作培养合格的药剂人才
...要求每位实习同学自觉遵守医院和学校的各项规章制度,培养共产主义的革命思想和高尚的革命情操,树立一代新风,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义,全心全意为人民服务。业务要求方面,根据药剂科实际情况结合校方安...
合作平台;在线期刊;中华医学实践杂志;2004年第3卷第10期;医学教育实验课中如何开设手术室护理
...会配合医师操作,并认识各种手术器械、正确使用、同时培养学生协作的能力。故而将这部分内容分解:认器械,器械台管理,打结;治疗巾练习缝合、剪线、拆线;离体五花肉练习切开、止血、分离、引流;不仅复习旧课,又练习...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第7期诊断学实验教学新体系之初探
...是理论和实践性要求都很高的职业。医科科学实践课乃是培养医科这一职业本领的重要环节;医科专业教学水平的高低更多地有赖于实践课教学质量的高低。诊断学是基础医学过渡到临床医学的桥梁课,是医学学生的必修课,具...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第22期规范临床护理教学管理提高教学质量
...防差错事故、临床实习方法与技巧、护士礼仪和法律意识培养等专题,请有带教经验的护理骨干对学生进行专题讲座,顺利实现从学校到医院、从学生到护生的角色过渡。3改革教学模式,注重教学评价3.1实行导师制教学模式每...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第18期浅谈定科护生的带教方法
...叫铃的原因,并不是一味地问带教老师,病人需要什么,培养主人翁意识,实现定科护生角色的转变。 1.3规范带教老师临床操作,为定科护生提供实践机会要求带教老师多讲解,多示范,多提问,尽可能让定科护士多思考,...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第11期浅谈护生整体护理能力的培养
...重视专业知识提高,更应注重实践技能、社会适应能力的培养。只有这样,才能培养出适合当今护理模式的高素质护理人员。现结合我院对护生整体护理能力的培养,谈一些体会。1重视上岗前常规培训1.1注重入院教育,提高适...
资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第2期浅谈中医药师承制教育的规范化管理
...了以师承制教育为主的中医药专家学术经验继承工作,已培养了两批数千名名医传人和中医药临床骨干力量。2002年7月始,第三批继承工作正在进行。 中医药师承教学在整个中医药教育史上有着悠久的历史,并占有相当重要...
合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药临床护理带教风险管理对策
...制度给予相应的惩罚。 2.2.2加强带教老师法律意识的培养护理管理部门定期或不定期的举办带教学习班、组织专题讲座、邀请法律顾问讲课、学习医疗护理纠纷的具体案例、法律知识竞赛等活动,使带教老师不仅熟悉与护理...
资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第16期