学习迁移
...动过程。学习迁移过程的研究与学校中课程的编制、确定教学目的和制定教学方法都有密切的关系。学习迁移有正向迁移、负向迁移、横向迁移、纵向迁移等不同类别:先行学习的A科目对后续学习的B科目产生有效的促进作用,叫...
心理学与精神病学WS/T 495—2016 健康促进学校规范
...问题。3.3学生健康知识student'shealthknowledge:学校健康教学中要求学生掌握的健康知识。3.4学生健康素养schoolhealthteaching:学生通过各种渠道获取健康信息,正确理解这些信息,并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。4建...
词条;中华人民共和国卫生行业标准;健康促进助理全科医生培训标准(试行)
...周,产房1周,产科病房1周)6儿科(门诊2周、病房2周)4中医科2传染科2皮肤科2眼科2耳鼻咽喉科2精神科2康复医学科22.基层实践基层实践16周。其中全科医疗服务技能培训8周,预防保健与基本公共卫生服务技能培训及专业公共卫...
法规文件云南省发展中医条例
拼音:yúnnánshěngfāzhǎnzhōngyītiáolì《云南省发展中医条例》1995年7月21日云南省第八届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过,自1995年9月1日起实施。第一条为了继承和发扬中医药学,发展中医事业,适应人民群众对医疗...
法规文件教材的直观
...与发展学生的观察能力等起着良好的作用。教材的直观是教学理论联系实际的一个重要要求。在教学论史上,第一个明确提出直观原则的是捷克教育家J.A.夸美纽斯,他主张“在可能的范围以内,一切事物都应该尽量地放到感...
心理学与精神病学花盆效应
...使学生整天被关在教室里,与沸腾的现实生活脱节,加之教学内容、教学方法陈旧落后,从书本到书本,进行封锁式小循环。花盆里的作物受不住高温或严寒。很明显,人情景教学工是一种在花盆式环境里教学的施教方式,甚至...
心理学与精神病学国科大
...权一级学科点39个,分布在教育学、理学、工学、农学、医学、管理学6个学科门类;硕士学位授权一级学科53个,分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学10个学科门类,覆盖了54个一级学科...
组织机构中国科学院大学
...权一级学科点39个,分布在教育学、理学、工学、农学、医学、管理学6个学科门类;硕士学位授权一级学科53个,分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学10个学科门类,覆盖了54个一级学科...
组织机构;教育机构北京中医药大学
...学院、国际学院、继续教育学院、远程教育学院、台港澳中医学部、高职部等教学机构。学校致力于构建面向新世纪的以高层次教育为主的人才培养体系,目前设有中医学、中药学、制药工程、针灸推拿学、公共事业管理、工商...
教育机构儿童青少年近视防控适宜技术 试点工作方案(第二批)
...动。10.开展近视防控知识和关键适宜技术研究。充分发挥中医药在治疗、健康教育、科研等方面作用,探索中医药特色技术和方法在近视防控中的运用。(二)加强人才队伍建设。:1.组建本地的儿童青少年近视防治和视力健康...
法规文件