心理病态
...人不相称。有性顺应障碍。16.生活无计划,除了老是和自己过不去外,没有任何生活规律,没有稳定的生活目的。他们的犯罪行为也是突然进发的,而不是在严密计划和准备下进行的。上述这些反社会人格特征都是在青年早期...
精神科;疾病;精神障碍;人格障碍社会病态
...人不相称。有性顺应障碍。16.生活无计划,除了老是和自己过不去外,没有任何生活规律,没有稳定的生活目的。他们的犯罪行为也是突然进发的,而不是在严密计划和准备下进行的。上述这些反社会人格特征都是在青年早期...
精神科;疾病;精神障碍;人格障碍期待效应
...护和鼓励;常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为,学生更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情,这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反,那些受到老师忽视、歧视的学生,久而久之...
心理学与精神病学二仙汤
...5~9g。水煎,分二次服。功能温肾阳,补肾精,泻肾火,调理冲任。治下元虚衰,虚火上炎之更年期综合征、高血压、闭经、肾炎、肾盂肾炎、尿路感染等,以及其他慢性疾病见有肾阴、肾阳不足而虚火上炎者。本方的配伍特点...
中医学;方剂;妇产科;方剂学纯系学说
...纯系(即各个系统)中选择没有意义。在一个品种中不论怎样选择,大粒的豆,后代也不可能超越品种中最大平均值纯系的变异范围。而且,有时看来好象是遗传性的变异,但还是有不少因材料不纯所致。约翰逊的实验结果作为...
生物学罗森塔尔效应
...护和鼓励;常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为,学生更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情,这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反,那些受到老师忽视、歧视的学生,久而久之...
心理学与精神病学B 类人格障碍
...人不相称。有性顺应障碍。16.生活无计划,除了老是和自己过不去外,没有任何生活规律,没有稳定的生活目的。他们的犯罪行为也是突然进发的,而不是在严密计划和准备下进行的。上述这些反社会人格特征都是在青年早期...
精神科;疾病;精神障碍;人格障碍毕马龙效应
...护和鼓励;常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为,学生更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情,这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反,那些受到老师忽视、歧视的学生,久而久之...
心理学与精神病学比马龙效应
...护和鼓励;常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为,学生更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情,这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反,那些受到老师忽视、歧视的学生,久而久之...
心理学与精神病学情感性心境障碍
...能够自由自在地遨游在社会、家庭、生活的海洋。那么,怎样在人际关系复杂的社会环境中,保持你的最佳心态呢?运用各种科学可行的方法,自我调节心理因素,促进心理平衡,达到心理健康。预防一般的心理问题、心理障碍...
疾病;精神科