培养中医要习经典重师承
□李宇铭北京中医药大学自古以来,培养中医师就是采取师承的方式,背熟经典,打好童子功,随师临证,破解理论上的疑惑,在习得前人经验与自我感悟中,逐步提高。但随着现代中医药院校教育模式的推广,重师承、学经典...
医学教育;科教新闻专家呼吁:应尽快恢复设置中医骨伤专业
本报黑龙江讯“目前中医骨伤科专业设置已经停止,加上国内中医骨伤领域的专家学者大多已四五十岁,再不吸纳‘新鲜血液’的话,这一国粹将后继乏人,面临失传的危险!”最近,全国人大代表、哈尔滨市老年医院院长尤全...
医学教育;科教新闻陈可冀院士:有人反对中医是因为不了解
...长期从事心血管病及老年医学临床及基础研究。现任中国中医科学院终身研究员及首席研究员,中央保健委员会专家顾问委员会成员,国家中医药管理局专家咨询委员会委员,中国中西医结合学会名誉会长。得知老友屠呦呦获诺...
行业资讯;临床快报;中医临床快报国家中医临床研究基地建设思考
□李全智 新疆维吾尔自治区中医医院国家中医临床研究基地建设是新形势下国家对省级以上大型综合性中医医院提出的转型升级新任务。面对时间紧、任务重的形势,建设单位和学科带头人如何与管理层保持一致,形成良好互...
医学教育;科教新闻临床护理教学中存在的问题及处理对策
【关键词】护理学;教学方法;问题解决 临床护理教学是帮助护理实习学生将既往所学的基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合,为护理实习学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理中的...
医源资料库;在线期刊;齐鲁医学杂志;2008年第23卷第2期浅析中医临床辨病辨证的关系
每当提中医理论的特色,往往是辨证论治和整体观念,而作为另外一个重要指导思想的辨病论治,却经常被人们所遗忘。中医临床究竟应该是以辨证论治为主还是以辨病论治为主,或者将辨病论治与辨证论治相结合,二者是否应...
合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药骨伤科专病:中医临床诊治(第2版)——专科专病中医临床诊治丛书
...000版次:2a内容提要:本书自2000年出版以来,得到了广大中医药工作者的欢迎。为紧跟时代步伐,充分反映中医专科专病建设的新进展,该丛书近期又进行了全面修订(第2版),共计16个分册,本书为其中之一。本书选择了中医...
医源资料库;医源书店;中医北京中医药大学2008年招收港澳台地区研究生简章
北京中医药大学2008年招收港澳台地区研究生简章欢迎香港、澳门、台湾人士报考我校硕士、博士研究生一、报名 (一)资格1、香港、澳门考生须持有香港、澳门永久性居民身份证和“港澳居民来往内地通行证,台湾考生...
医学教育;考研;招生简章中医史研究应从研究走向创造
...或史论结合。历史研究的目的在于以史为鉴,古为今用。中医史研究大体也如此。 如果对中医、中医史学科特点及其发展做一些较为深入地思考的话,那么就不难发现当前的中医史研究应该有一种新的价值取向,就是不仅要...
医学教育;科教新闻中医证研究的思路与方法探讨
中医学在长期的医疗实践中,对疾病的认识选择了病、证、症的不同角度。在这三者中辨证是中医诊疗体系的特色,即证是治疗的依据,据证立法是中医学辨证论治的核心。传统的辨证模式除了八纲辨证、脏腑辨证、经络辨证、...
中医中药;中医临床;辩证施治