第十三章 临床心理测验(一)--第一节 智力测验
...验,各测一类能力。这些分测验又各分为两大类:一类是言语测验,组成言语量表(VS),根据这量表结果计算出来的智商称为言语智商(VIQ);另一类是操作测验,组成操作量表(PS),根据它结果计算出操作智商(PIQ)。两...
医源资料库;医源图书馆;教材类;医学心理学第二节 言语障碍与失语症的检查方法
第二节 言语障碍与失语症的检查方法 语言是人类的交际工具,也是人类的思维工具,它是以语言符号(听觉和视觉语言符号)为对象的人脑独有的复杂认知心理活动。从现代系统理论和控制理论的观点来看,大脑是一个特...
医源资料库;医源图书馆;教材类;医学心理学急性脑出血伴失语症6例的治疗护理体会
失语症是因多种疾病引起大脑损伤所致的语言障碍,尤其是脑卒中。急性脑血管病是我国常见多发病,至少三分之一以上卒中患者可产生各种语言障碍,因此失语症也是卒中患者常见的后遗症。有关失语患者的护理是减少脑卒中...
医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2005年第6卷第16期获得性癫痫性失语
...广阔天地。 2获得性失语 按发病时间,儿童语言障碍又可分为发育性和获得性语言障碍。出生~1周岁,在言语出现前出现的语言障碍为发育性语言障碍;3~12岁,在语言出现之后出现的语言障碍称为获得性失语;1~3周岁,...
合作平台;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2004年第2卷第9A期对聋生如何正确掌握语音知识训练
...头是发音器官的重要部分,它的动作灵敏,聋儿由于听力障碍,受训前未能学习语言,舌肌也相应的得不到应有的锻炼,很不灵活,比较僵硬,而舌头是否灵活是发音准确的关键,在语言康复训练初期必须进行舌操[1]。呼吸...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2006年第18卷第7期智力低下
...。儿科学称为“智力低下”、“智能迟缓”、“智力发育障碍”。特殊教育学校称为“弱智”、“智力残疾”。【诊断】首先应根据智商和适应行为及发病年龄判定有无MR,再进一步寻找引起MR的原因。在诊断过程中,应详细收...
求医问药;疾病手册;儿科韦克斯勒儿童智力测验量表第3版(WISC-Ⅲ)简介
...验便是其中的一个重要方法。 4.4WISC-Ⅲ用于评估情绪障碍儿童 Teeter和Smith(1993)在一项研究中发现,有行为障碍、ADHD或其他相关行为障碍史的慢性情绪障碍青少年,在WISC-Ⅲ上的测验得分显著低于控制组,前者在全量表...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第3期护士与老年脑卒中患者的沟通技巧
...和护理,促使身心康复。 1与老年脑卒中患者的沟通障碍的原因 (1)老年脑卒中患者与普通患者相比,具有特殊性,智力、学习能力、记忆力逐渐减退,机体的各器官功能退化,加之部分老年人性格孤僻、倔强。容易坚持...
医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2009年第7卷第10期儿童学习能力障碍的病因构成与防治
【关键词】学习障碍;病因学;预防和控制;儿童 学习困难(LearningDisabilities,LD)是世界各国普遍存在并引起广泛关注的儿童问题之一。美国学习困难联邦委员会于1988年将学习困难定义为:学习困难是多种异源性失调,表现...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第4期第一节 智能低下
第一节 智能低下mentalsubnormality 这类障碍基本上因为患者在胎儿期、出生时或婴幼儿期,大脑的发育由于遗传、感染、中毒、外伤、内分泌异常或缺氧等因素而受阻碍,以致大脑发育不良、或受到阻滞,使智能的发育停留在...
医源资料库;医源图书馆;教材类;神经精神疾病诊断学