活动课程
...行。教师只是学生的参谋和顾问,教师不能预先规定学习什么,而是儿童需要什么就教什么,不需要的就不能教,教师没有主导权。活动课程不能给学生系统的基础知识,因此这种课程很少被采用。但也不能全盘否定。例如学生...
情绪年龄
...不同年龄的人有不同的发展水平和特点。一个人的情绪与什么年龄应有的情绪表现相符合,即具有相应的情绪年龄。情绪发展水平的人的生活经验与智力水平有密切关系,情绪年龄只能根据生活经验来观察分析。决定情绪年龄的...
心理学与精神病学理想自我
...都会为自己设下一定的人生目标。也就是希望自己能成为什么样的人,希望自己能做出什么样的事、达到什么样的人生境界,等等。
心理学与精神病学能动性意识
...的支配和控制。换言之,人们能清晰地意识到自己在思考什么,喜欢什么或干什么,所有这一切精神活动是在他自己的愿望、要求所控制和支配下进行的,并且能明确地意识到某些活动是“我”的,而不是别人的。
心理学与精神病学有机磷中毒解毒药
...毒药:硫酸阿托品、碘解磷定、氯解磷定、双复磷等。为什么会发生有机磷农药中毒?有机磷农药属有机磷酸酯类的一组化合物,是目前广泛应用于防治粮、棉、水果及蔬菜虫害的农药。对人畜具有毒性,在生产和使用过程中不...
母鸡
...冒发热、火热偏旺、痰湿偏重、肥胖症患者、热毒疖肿、高血压病人、血脂偏高者忌食;鸡肉鸡汤中含脂肪较多,会使血中胆固醇进一步升高,引起动脉硬化,冠心病,使血压持续升高,对病情不利;患有胆囊炎、胆石症的人忌...
食疗;食材植物神经功能紊乱
...委屈易哭,悲观失望无愉快感,不愿见人,不想说话,对什么都不感兴趣,看什么都不高兴,压抑苦恼,甚至自觉活着没意思,入睡困难,睡眠表浅,早醒梦多,身疲乏力,记忆力减退,注意力不集中,反应迟钝。植物神经紊乱...
疾病知识掌握
...陈述性知识主要是指言语信息方面的知识,用于回答“是什么”的问题,如“第二次世界大战的原因是什么?”“中国的地形特征是什么?”等等。这种知识与人们日常使用的知识概念内涵较为一致,也称为狭义的知识。本章所...
心理学与精神病学安慰剂效应
...剂医疗过程已证明对一大批病症有效,包括长期性病痛、高血压、心绞痛、抑郁、精神分裂症、甚至癌症、这是20世纪对神秘魔术、巫术、用水蛭放血、拜药王庙、仙丹等乱七八糟的疗法的实验继续。安慰剂效应是我们心理预期...
心理学与精神病学支持性心理疗法
...只有当心理治疗者心里很明确,他希望病人达到的目标是什么,鼓励才是有效的。大多数慢性病人需要长期经常的鼓励,结合生活或疗养中的具体处境和实际问题给予鼓励最为有效。含糊笼统的鼓励作用不大。尽管病人的病情和...
心理学与精神病学;医疗技术名