未成年犯的人格特点研究

【摘要】目的了解未成年犯的人格特点，为早期预防和矫正未成年人犯罪提供依据。方法以河北省某少年管教所的218名16～18岁未成年犯为研究组，随机抽取274名16～18岁高中生为对照组，采用艾森克个性问卷对其进行团体施测。...

神经症患者父母教养方式的对照研究

...强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍，其起病常与人格基础及家庭关系有关［1］。一般认为，性格是遗传因素和环境因素相互作用的结果，其中家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。在家庭诸因素中，...

大学新生心理健康与适应的关系研究

...别差异　　表1显示，男、女生在生活适应、焦虑、病态人格、疑心和脱离现实项目上差异均有统计学意义。表1不同性别大学新生PHI各因子与适应得分比较(略)　　2.3心理健康与适应的相关分析　　将PHI临床分量表各因子得分与...

心理治疗病房住院患者人格特征和人格障碍倾向

【摘要】目的：探索心理治疗病房患者人格异常的特点，为该群体患者的临床诊治提供参考。方法：以MMPI和PDQ-4+4问卷为工具，调查心理治疗病房年满18岁的住院患者61人。结果：MMPI分析示抑郁、癔症、精神病态、偏执、精神衰...

什么叫心理测验，常见哪几种类型？

...合和评价等方面的测验量表，都是属于这一类的。　　④人格测验：根据心理学对人格的理解和看法，对一个人的人格可以进行测量和评估，这类测验的功能就是按这种要求对个体的人格特征进行测验。因为心理学界对人格的看...

大学生拖沓行为与不良人格倾向的关系

【摘要】目的探讨拖沓行为与不良人格倾向之间的关系，为青少年心理健康教育提供依据。方法以辽宁某学院849名大学生为研究对象，采用自编“大学生拖沓行为评估量表”与“人格诊断问卷（PDQ-4+）”进行测量。结果男生拖沓...

杭州市中小学教师心理健康和人格特征的研究

【摘要】目的分析中小学教师的心理健康状况与人格特征的关系，为中小学教师心理健康和人格特征的培养和干预提供依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）和卡特尔人格问卷（16PF）对杭州市306名中小学教师进行调查。结果杭...

第二节　言语障碍与失语症的检查方法

...它收为H、R成套神经心理测验中的一项分测验。　　二、明尼苏达失语症测验　　明尼苏达失语症测验（Minnesotaaphasiaexamination）是由一组测定听、说、读、写口头言语和书面言语失调和数关系运算过程障碍的47个分测验组成的失...

抑郁症及其一级亲属人格特征的研究

...家及心理学家的关注。本文对抑郁症患者及其一级亲属的人格特征，用艾森克个性问卷作为手段来作初步研究。　　1资料和方法　　1.1研究对象　　为2006年1月至2008年1月我院的住院患者，符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版...

精神分裂症自知力评定及影响因素的研究进展

...。对一些智力低于正常的患者，把自我认识的缺乏看作是人格的丧失而不是自知力缺乏则更为恰当［9,14］。　　许又新认为自知力有2种:症状自知力和人格自知力。症状自知力（精神障碍自知力）不只是简单的有无问题，患者往...