神经性厌食
...早期实现康复目标。预防:慢性的精神刺激及过度紧张的学习负担是青少年发生本病的主要因素,以身材苗条为美,而有意节食者,仅占少数(13%)。因此解除慢性刺激和负担过重的学习是预防或减少发病的主要措施。(1)情...
疾病;精神科;精神障碍;进食与喂养障碍休闲性作业训练
...者功能。由治疗师控制、干预。(2)培养性休闲作业:学习与闲暇活动有关的知识和技能。由专家、患者共同承担责任。(3)参与性休闲作业:利用有组织的参与机会,获得闲暇活动能力。由治疗师和患者提供参与机会,患者...
医疗技术名儿童跌倒干预技术指南
...有危险,自己也很难控制危险行为的发生。同时,有限的学习经验也限制了他们对危险的预见和应对能力。13~17岁的青少年,由于认知能力不完善和认识上的偏颇,很容易在认识上走极端,容易产生偏激行为。如在游戏中突然...
法规文件;技术指南儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)
...极培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识,主动学习掌握眼健康知识和技能;父母和监护人要了解科学用眼、护眼知识,以身作则,强化户外活动和体育锻炼,减轻学生学业负担;培养和督促儿童青少年养成良好的用眼...
疾病预防控制;近视;法规文件GB 29923—2013 特殊医学用途配方食品良好生产规范
...(或)营养学的研究结果为依据,其安全性及临床应用(效果)均应经过科学证实。2.2清洁作业区:清洁度要求高的作业区域,如液态产品的与空气环境接触的工序(如称量、配料)、灌装间等,粉状产品的裸露待包装的半成品...
法规文件强迫症诊疗规范(2020年版)
...、分娩和家庭冲突等。青少年起病者常见的心理因素包括学习压力、同学关系、恋爱挫折、家庭不和以及父母对子女的教育方式过分严厉、父母教育不一致等。4.心理学机制精神分析理论认为强迫症是心理冲突与心理防御机制相...
词条;精神障碍;诊疗规范;强迫及相关障碍脊髓损伤恢复期康复临床路径(2016年版)
...,要落实以下要求,进一步提高临床路径管理水平和实施效果。一、推进临床路径管理与医疗质控和绩效考核相结合要充分发挥临床路径作为医疗质量控制与管理工具的作用,实施医疗服务全程管理,同时将临床路径管理有关要...
临床路径;2016年版临床路径领导者
...的能力;其二,是及时向被领导者提供"知识更新,深造学习"的机会,重视加强对业务骨干的培养教育工作。领导者的应变能力:领导者的应变能力指领导者在领导活动中应付来自环境、工作对象、工作任务等方面的变化和突发...
心理学与精神病学职业性急性有机磷杀虫剂中毒临床路径(2016年版)
...,要落实以下要求,进一步提高临床路径管理水平和实施效果。一、推进临床路径管理与医疗质控和绩效考核相结合要充分发挥临床路径作为医疗质量控制与管理工具的作用,实施医疗服务全程管理,同时将临床路径管理有关要...
临床路径;2016年版临床路径强迫症
...、分娩和家庭冲突等。青少年起病者常见的心理因素包括学习压力、同学关系、恋爱挫折、家庭不和以及父母对子女的教育方式过分严厉、父母教育不一致等。心理学机制:精神分析理论认为强迫症是心理冲突与心理防御机制相...
疾病;精神科;精神障碍;强迫及相关障碍