人格障碍有哪些类型,各有何表现?
人格障碍的种类及其表现有: (1)偏执型人格:这种人敏感多疑,心胸狭窄,对谁都不信任,无同情心,傲慢,妒嫉心强,看问题主观片面,同时又自我估计过高,对于工作上的不顺利、事业上的挫折和失败,从不反省自己有...
医源资料库;医源图书馆;疾病类;心理障碍防治368问第二节 人格的客观评估
第二节 人格的客观评估 人格或称个性(personality),定义很多,但多数都联系到人们在心理上的差异性,特别是性格、兴趣、气质方面的差异性。研究它的方法大体有两类。一类是研究人格的发展和形成;另一类是描述性...
医源资料库;医源图书馆;教材类;医学心理学脑卒中患者心理健康状况与人格特征相关性研究*
【摘要】目的探讨脑卒中患者心理健康状况与人格特征之间的关系。方法对201例脑卒中患者用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)进行心理健康状况及人格特征进行评估。结果脑卒中患者SCL-90中的各因子分均高于常模...
医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2007年第7卷第9期浙江工商大学艺术类新生人格特征分析
【摘要】 目的了解艺术类大学新生独特的人格特征,探讨有效的学生工作模式和策略。方法选取浙江工商大学艺术学院2003~2007级新生817名为研究对象,以1050名普通文科和898名普通理科学生作为对照,采用卡特尔16种人格因...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第11期流浪未成年人卡特尔16种人格因素测验团体综合评估初步报告
【摘要】目的了解流浪未成年人的人格因素。方法采用卡特尔16种人格因素测验,对他们进行团体综合评估。结果流浪未成年人中有些人虽已形成“创造能力强者的人格因素”;但心理状况和心理健康处于正常平均值下,部分人...
医源资料库;在线期刊;中华现代内科学杂志;2009年第6卷第1期451名大学生压力事件、人格特质与心理健康的关系
【摘要】目的:研究不同人格特质在大学生心理健康维护中的意义,为大学生提供心理危机预防性辅导及干预的依据。方法:采用大学生压力生活事件问卷、中国大学生人格量表、大学生心理健康问卷,对495名大学生进行测查。...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第9期部队飞行人员十二种个性因素的分组分析
...方法,以两个年龄段的部队飞行人员为调查对象,进行了人格特征的分析和比较。结果为35岁以上年龄组显示一高一低特征;34岁以下年龄组显示三高两低特征;两个年龄组有6种个性因素存在差异,从而得出了与人格特征形成的...
医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2008年第9卷第10期杭州市中小学教师心理健康和人格特征的研究
【摘要】目的分析中小学教师的心理健康状况与人格特征的关系,为中小学教师心理健康和人格特征的培养和干预提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和卡特尔人格问卷(16PF)对杭州市306名中小学教师进行调查。结果杭...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第3期某高校贫困生心理健康与人格及防御机制的相关研究
【摘要】目的了解贫困大学生心理健康状况与人格及防御机制之间的关系,为高校加强贫困大学生心理健康教育提供有效依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)、防御方式问卷(DSQ)对西安某高校部分贫困生进行...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第2期以人性化服务促进护理质量持续改进
...服务品牌文化人文关怀的准则是:方便关爱无死角;尊重人格无例外;心理沟通无距离;处置诊疗无遗憾。特色服务的品牌文化:亲情服务、温馨服务、宾馆服务。以患者呼声为第一信号,以患者要求为第一选择,以患者的满意...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第20期