儿童学习能力障碍
...混合性特殊发育障碍。检查:诊断学习能力障碍的儿童,一般需要多学科协作,包括教师、学校心理学家、语言病理学家、医师以及其他有关专业人员。主要依据病史、临床检查、心理学诊断、教育测验评定的结果,应符合诊断...
疾病神经心理测验
...病病人的认知和语言能力,如失语、记忆力减退等,依靠一般的神经病学临床常规检查,不能完全达到应有的目的,而临床神经心理学可以利用各种测验,获得心理功能损害的有关资料,为临床诊断、疾病鉴别及评估治疗效果提...
心理学与精神病学社会能力培训
拼音:shèhuìnénglìpéixùn名称:社会能力培训适应证:社会能力培训适用于:1.广泛性发育障碍(含儿童孤独症等)。2.过分压抑、敏感、害羞、退缩而不愿与人交往的儿童。3.因攻击性或对抗性言行而导致社会适应不良的儿童。...
心理学与精神病学依托县域医共体提升农村地区新冠肺炎医疗保障能力工作方案
...信息:《依托县域医共体提升农村地区新冠肺炎医疗保障能力工作方案》由国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组于2022年12月11日《关于印发依托县域医共体提升农村地区新冠肺炎医疗保障能力工作方案的通知》...
词条;法规文件;医疗机构管理;新型冠状病毒;新型冠状病毒感染的肺炎国家检验医学中心设置标准
...心设置标准》将进一步引领医学科学发展和整体医疗服务能力提升。发布通知:国家卫生健康委办公厅关于印发国家检验医学中心设置标准的通知国卫办医函〔2022〕370号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委:...
词条;医疗机构管理中医体质学说
...理缺陷、过敏反应等为主要特征。形体特征:过敏体质者一般无特殊;先天禀赋异常者或有畸形,或有生理缺陷。常见表现:过敏体质者常见哮喘、风团、咽痒、鼻塞、喷嚏等;患遗传性疾病者有垂直遗传、先天性、家族性特征...
中医学多元智能理论
...提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异,从而提出本理论。传统上,学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是读和写)两方面的发展。但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能...
心理学与精神病学多部位骨折临床路径(2016年版)
...液等治疗。2.骨折治疗。急诊处理如下:(1)锁骨骨折:一般锁骨带和/或颈腕吊带制动,必要时切开复位内固定术。(2)肩胛骨骨折:一般吊带制动。(3)肱骨近端骨折:一般吊带制动。(4)肱骨干骨折:一般石膏制动,必...
临床路径;2016年版临床路径童年孤独症
...期的孤独症是很严重的病例,多种心理功能均有损害,但一般没有妄想、幻觉及联想散漫症状,所以很难与精神分裂症挂钩。轻的孤独症其社交功能、交流功能以及行为的异常都可以很轻,很难诊断为病,更像一个性格问题。孤...
疾病;精神科肺弥散功能测定
...对数;PB为大气压;47为饱和水蒸气分压(mmHg)。吸入气一般由下列气体组成:0.3%左右的一氧化化碳,20%氧,一定浓度的氦或其他惰性气体,其余的则是氮气。加入惰性气体的目的是测量肺泡气。被检者取坐位或立位,含接口器...