低年级医学生预防艾滋病同伴教育效果评价

...、模拟话剧、讲故事、知识竞赛、分组讨论、看录像或放幻灯片、实物或模具演示等活动与形式。每个单元结束前30min停止集中讲授，转入提问答疑的互动环节。　　1.3效果评价印制HIV/AIDS预防同伴教育调查问卷，内容包括调查...

浅谈糖尿病的健康教育

...行15～30min的有关知识教育，采取以下几种方法：（1）用幻灯片系统讲解DM有关知识；（2）播放专题录像带讲解降糖药物的应用、运动与饮食疗法、足部护理等；（3）展示实物，讲解DM饮食要求、计算方法及均衡饮食。2.4文字教...

高中学生视力检查中存在的问题

...②改进视力表现行的“印刷版面形式，改为“投影幻灯片形式甚或“视频显示形式。其中，“视频显示形式可通过计算机控制对视标进行重新设定，可以彻底避免受检者的记忆问题。但是，需要克服的问题有：照明...

案例式教学法在内科学教学中的的应用

...了较高要求。有的教师对新的教学方式一时难以适应,在幻灯讲解上花费时间过多、病例讲解不够透彻等。随着案例式教学的长期、广泛开展,教师的经验逐步增加,这一问题也会得到有效的解决。案例式教学要求教师课前要布置预...

西藏生物科技研究领域成绩斐然

...少年提供了一个接受环保教育的场所，通过实物、照片、幻灯等形式向2500名青少年生动形象地宣传拉鲁湿地保护的重要意义。　　“西藏濒危藏药材人工种植技术研究与示范”由西藏高原生物研究所和自治区藏医学院、自治区...

疟疾

疟疾刘汶目的要求了解疟疾的临床特征和历代医家对疟疾的认识。熟悉疟疾的病因和病理变化。掌握祛邪截疟的基本治疗原则和正疟、疫疟、久疟的特点和治疗方法。概述疟疾是感染疟邪引起的以寒战、壮热、头痛、汗出、休作...

积聚

积聚刘汶概述积聚统指腹内结块，或痛或胀的病证。积；有形，结块固定不移，痛有定处，病在血分，属于脏病；聚；无形，包块聚散无常，痛无定处，病在气分，是为腑病。肝脾肿大、腹腔或肠结核、腹腔肿瘤，多属“积...

泄泻

泄泻刘汶概述泄泻是以排便次数增多、粪质稀溏或完谷不化，甚至泻出如水样为主症的病证。古人以大便溏薄而势缓者为泄，大便清稀如水而直下者为泻。本病一年四季均可发生，但以夏秋季为多见。历史沿革本病首载于《内经...

创建学习型中心构筑疾控事业发展新支点

...治SARS进行全员培训，制作了传染性非典型肺炎防治培训幻灯片，我们有针对性地组织全体干部职工举办了非典防治专业知识培训班4次，使全体人员及时掌握了防治SRAS的专业技能，更好地投入全市防治SRAS工作中去。同时，注意...

创建学习型中心构筑疾控事业发展新支点

...治SARS进行全员培训，制作了传染性非典型肺炎防治培训幻灯片，我们有针对性地组织全体干部职工举办了非典防治专业知识培训班4次，使全体人员及时掌握了防治SRAS的专业技能，更好地投入全市防治SRAS工作中去。同时，注意...