薛定谔方程
...过程复杂冗长,不宜也不必在本课程内介绍。但为了正确理解化学键理论与化学键的物理图像。
量子力学色散
...大了,这就是色散现象。由上所述,也可对色散作这样的理解;同一媒质对不同波长的光线有不同的折射率。基于这一点,镜头如果存在着色散,不同颜色的被摄体,因折射出来的色光波长不一致,就会聚结不成清晰的影象。不...
物理学;光学活化能
...统一的提法,随着反应速率理论的发展,人们对这概念的理解在不断深化。反应活化能的大小由反应物分子性质所决定,也就跟分子的内部结构密切相关。不同反应有不同的活化能(Ea),Ea越低,反应进行得越快。在通常反应...
韦克斯勒成人智力量表
...验和操作测验两类。言语测验的项目有:①常识测验。②理解测验。③算术测验。④类同测验。⑤数字广度测验。⑥词汇测验。操作测验的项目包括:①译码测验。②图画补缺测验。③积木图案测验。④图片排列测验。⑤拼图测...
发现教学法
...和形象思维、理论和实际相结合的一个具体过程。使学生理解这一过程,并能在实际中实行,那么,培养学生获得分析问题和解决问题的目的就算基本上达到了。
同感
...态度和能力。即同感包括态度和能力两个方面,其核心是理解。
心理学与精神病学后设认知
...道自己所知道的部分及知道自己所不知道的部分”1.我在理解过程中进行的如何?2.我在连接性问题的表现如何?3.我再解释给他人理解时表现如何?后设认知这个概念对教学非常重要。唯有一个人了解到自己如何获取一件新的知识,...
心理学与精神病学实物直观
...物(或标本),参加有关的教学实验与实地参观教学,以理解教材的知识所提供的感性材料。这种感性材料的学习,能使学生在教材内容与有关的实际事物之间,建立起具体、贴切的联系和关系,有助于提高理解教材的正确性。...
心理学与精神病学成就
...良环境中工作的技能等。也有学者认为,在成就中除包括理解、知识、技能、思维等“知”的内容外,也包括态度、兴趣、鉴赏等“情”、“意”的内容。它是知、情、意的综合体。其内容和特质受历史的社会条件所制约。
心理学与精神病学自我教育
...产生的。学龄前儿童由于自我评价能力水平很低,还不甚理解道德品质及其培养的意义,因而谈不上自我教育。学龄初期儿童步入学校,开始系统的学习生活,逐步学会自我约束,而真正的自我教育,作为自我完善的方法是在青...
心理学与精神病学