浅谈骨科患者疼痛的健康教育
健康教育是一种有组织、有计划、有评价的教育活动,是通过卫生知识传播和行为干预,改变人们的健康行为,提高人们的健康水平。随着护理模式的转变,在骨科患者疼痛的临床护理工作中,科学有效的健康教育,能对患者起...
医源资料库;在线期刊;中华医药杂志;2006年第6卷第7期应用临床护理路径对腔隙性脑梗死患者实施健康教育
...探讨应用临床护理路径对腔隙性脑梗死发作住院患者实施健康教育与一般健康教育方法是否存在差异。方法采用腔隙性脑梗死患者健康教育临床护理路径图,对研究组108例患者进行测试,并与使用一般健康教育方法的对照组进行...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第4期应用临床护理路径对腔隙性脑梗死患者实施健康教育
...探讨应用临床护理路径对腔隙性脑梗死发作住院患者实施健康教育与一般健康教育方法是否存在差异。方法采用腔隙性脑梗死患者健康教育临床护理路径图,对研究组108例患者进行测试,并与使用一般健康教育方法的对照组进行...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第3期骨科临床护生带教中存在的问题与对策
...加强带教意识,根据以往带教中存在的问题,我科制定了骨科实习生入科教育路径,针对各层次学历的实习护生制定不同的带教计划、实习管理制度、带教老师职责等,取得良好的效果,现报告如下。 1以往实习护生带教中...
资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第17期健康教育路径在创伤性骨折患者中的应用
【摘要】目的讨论健康教育路径在创伤性骨折患者中的实施效果。方法将160例创伤性骨折患者,按入院先后顺序分为对照组、观察组各80例,对照组采用传统的健康教育模式,观察组采用健康教育路径模式,评价两组患者健康教...
医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2009年第7卷第10期晨午间护理在骨科中的应用体会
...础上加入了午间护理,有针对性地对患者进行心理疏导和健康教育,消除其急躁、悲观失望等不良心理,同时取得家属及亲友的支持,增强战胜疾病的信心,取得了满意的效果。【关键词】晨午间护理骨科体会晨间护理是基础护...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第19期中医辨证施护在临床骨科患者中运用体会
【关键词】辨证施护;骨科;中医 我院护理部在开展中医护理工作以来,科内注重中医辨证施护工作在临床骨科患者中的运用,通过观察,能够使患者及早得到切实有效的施护工作,及时减轻患者痛苦,缩短了疗程,有效地配...
医源资料库;在线期刊;中华现代中医学杂志;2010年第6卷第4期神经外科健康教育的实施
【关键词】神经外科;健康教育;实施 随着医学科学的发展及疾病谱的改变,社会的进步和生活水平的提高,人们的健康意识和对健康知识的需求越来越强烈。他们不仅仅要求住院能得到疾病的治疗,更希望得到相关知识的指导[1]。...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第10期流程管理在护理健康教育工作中的尝试
...进与流程重组相结合的现代管理方法。将流程管理应用于健康教育过程,通过对健康教育工作中存在的问题分析与健康教育流程进行再造,使健康教育与质量管理有机融合,相互渗透,为患者提供有目标、有计划、有针对性、实...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第21期PDCA循环在骨科护生带教中的应用及体会
【摘要】目的为了更好地达到教学目标,完成骨科护生临床实习带教任务,努力提高护生实习质量。方法通过将PDCA循环理论指导骨科护生的临床实习,研究改进骨科护生带教的方法和途径。结果PDCA循环在骨科护生带教中取得了...
医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2009年第10卷第12期