血管性认知障碍
...降、反应迟钝、记忆下降、失语、执行功能减退等血管性认知障碍(vascularcognitiveimpairment,VCI)。血管性认知障碍可发生于任何年龄、任何类型脑血管疾病,但是老年人更加易感,且病因以卒中更加常见。血管性痴呆(vasculardeme...
精神科;疾病;器质性精神障碍;精神障碍认知治疗
拼音:rènzhīzhìliáo概述:认知技术旨在冲击患者的非理性信念,让患者意识到当前困难与抱持非理性观念有关;教会他们更有逻辑性和自助性的信念,而且鼓励他们身体力行,验证这些新信念的有效性。与行为治疗联系紧密,...
心理学;医疗技术名认知地图效应
拼音:rènzhīdìtúxiàoyìng认知地图效应,即老马识途.强调学习的认知性和目的性,是指如果不断地强化对某个事物的认识,可以在人的脑子里形成一张认知地图——美国心理学家,托尔曼。老马识途所利用的经验看上去平淡无...
心理学与精神病学学习的准备
拼音:xuéxídezhǔnbèi学习的准备又称“学习的准备状态”,指学生学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理的发展水平和特点。它由多种影响学习的内部因素组成,包括个体的成熟、已有的知识经验、个体的心理发...
心理学与精神病学学习定势
拼音:xuéxídìngshì经过学习学到的学习方法的态度,又称学习态度。它属于一种广义的训练迁移,是美国学习心理学家H.哈洛在1949年根据所谓的“问题间学习”的事实提出的专业术语。哈洛虽然也同意传统的学习心理学认为已有...
心理学与精神病学认知障碍
拼音:rènzhīzhàngài英文:cognitivehandicap认知障碍指智能缺陷或不正常。感觉、知觉、记忆、理解、判断、推理等心理过程受到影响,认知事物发生障碍,常见于各种痴呆。精神分裂症由于思维不正常,亦可出现认知障碍。认知...
心理学与精神病学反馈效应
...强或减弱输入讯号的效应。心理学借用这一概念,以说明学习者对自己学习结果的了解,而这种对结果的了解又起到了强化作用,促进了学习者更加努力学习,从而提高学习效率。这一心理现象称做“反馈效应”。下面是一个著...
心理学与精神病学认知的准备
拼音:rènzhīdezhǔnbèi认知的准备是学习准备状态的一个方面。指学习新知识的智慧发展水平和学习动机状态。它可分为两类。①知识准备,指学生在学习新知识时,在他的认知结构中具备了同化所学新知识的有关观念,它是由...
心理学与精神病学社会学习理论
...的焦点集中在个人为应付环境而习得的行为模式上;强调认知过程的重要性;强调观察学习,认为许多行为模式都是通过观察别人的行为及其后果而学来的;强调自我调节过程,某个特定的行为会产生外在的后果,也会产生自我...
心理学与精神病学认知选择
拼音:rènzhīxuǎnzé认知选择是认知心理学的基本原理之一。特指对客观事物的认知过程决定了个人的心理状态和刺激物本身特性。在认知心理学中,个人的心理状态主要包括:(1)个体对客观外界刺激物的领会广度、领会速度...
心理学与精神病学