学习理论
拼音:xuéxílǐlùn英文:learningtheory学习在现代科学的教育心理学领域中是研究的主要课题。学习理论是心理学中关于行为的性质和行为改变过程的解释。欧美心理学家在这方面做了许多实验,企图探索完善的学习条件。根据他...
心理学与精神病学新精神分析理论
拼音:xīnjīngshénfēnxīlǐlùn新精神分析理论是20世纪30-40年代由德国移居美国的精神学家和精神分析理论家创立的理论。主要代表有沙利文、霍妮和弗洛姆。沙利文强调个人与群体间的人际关系。提出人格乃是在一个人的人际...
心理学与精神病学情境理论
拼音:qíngjìnglǐlùn英文:SituationalTheory情境理论(SituationalTheory)又称“情势理论”、“权变理论”。着重从领导者、被领导者和环境之间的相互作用来研究领导效能的理论的总称。该类理论认为,领导是一个动态的过程,领导...
心理学与精神病学伤寒明理论
拼音:shānghánmínglǐlùn英文:ShanghanMingliLun[中医药学名词审定委员会.中医药学名词(2004)];ConciseExpositiononColdPathogenicDiseases[中医药学名词审定委员会.中医药学名词(2004)]概述:《伤寒明理论》为中医伤寒著作。四卷。金代成...
词条;金代;中医学;书籍;古籍;伤寒著作场的理论
拼音:chǎngdelǐlùn英文:fieldtheory心理学引进物理学中“场”的观点的是格式塔心理学。它认为心理现象不是其构成元素的简单的集合,而是作为整体组成一个场,其内部相互间具有力动的关系。就格式塔心理学总体来说浸透着...
生物学信号检测理论
拼音:xìnhàojiǎncèlǐlùn英文:signaldetectiontheory信号检测理论signaldetectiontheory是有关在心理物理学的认识中之感觉过程和判断过程的理论。在从噪声中检测信号时,因通过测定有信号时的正确反应(fit)和有噪声时的错误反应(f...
生物学酸碱质子理论
拼音:suānjiǎnzhìzǐlǐlùn酸碱质子理论:凡能给出质子的物质(分子或离子)都是酸;凡能与质子结合的物质(分子或离子)都是碱。简单地说,酸是质子的给体,而碱是质子的受体。酸碱质子理论对酸碱的区分只是以H的给与...
特征整合理论
拼音:tèzhēngzhěnghélǐlùn特征整合理论是由Treisman和Gelade提出的,涉及自动加工的注意理论。他们区分客体和特征,将特征看作是某个维量的一个特定值,而客体则是一些特征的结合。Treisman和Gelade认为:特征是有功能上独立的...
心理学与精神病学符号—完形—期待理论
拼音:fúhào—wánxíng—qīdàilǐlùn英文:sign-Gestalt-expectancytheory符号—完形—期待理论(sign-Gestalt-expectancytheory)亦称“符号完形论”、“符号学习论”。20世纪20年代美国心理学家托尔曼提出的一种早期认知学习理论、即认为学...
心理学与精神病学动机的自我估量理论
拼音:dòngjīdezìwǒgūliànglǐlùn英文:theoryofmotivationalselfevaluation动机的自我估量理论(theoryofmotivationalselfevaluation)是关于学习动机的一种理论。它重视自我估量在动机形成中的重要性。认为在社会上人们最重视的是能力,因此...
心理学与精神病学