中国科学院大学
...唯实、求真、协力、创新”的院风,国科大不仅注重培养学生具备扎实的知识基础和科研能力,更注重培养学生勇于创新的科学精神、求真务实的科研品格、敢于担当的社会责任感。国科大通过课程教学、学者报告、科研训练(...
组织机构;教育机构适应障碍诊疗规范(2020年版)
...通的技巧以及应对能力青少年患者四、疾病管理:初高中学生、大学新生、新兵、退休人群、重大疾病和致残性疾病人群易发生适应障碍。在小学、中学、大学均应设置心理课程,以增加人际沟通和环境的适应能力。设置新兵心...
词条;精神障碍;诊疗规范;创伤及应激相关障碍药园
...基地。唐代太医署为了解决鲜药及部分生药的来源并为药学生提供实习基地,在京师择良田300亩为园,设药园师以时种莳,以时收采,并招收16-20岁的民间青年八人;作为药园生,随药园师劳动学习。学成后可升为药园师。我国...
中药学;生药学;教学行政单位肿瘤诊疗质量提升行动计划
...伍建设的同时,要强化肿瘤用药知识培训,加强肿瘤专科临床药师配备,提高抗肿瘤药物和相关用药合理使用水平;加强病理医师、病理技师配备和培训,提高病理诊断能力和质量;加强肿瘤患者护理人员配备和培养,为患者提...
行动计划;法规文件;诊疗规范医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)
...基层医疗卫生人员学历层次,为农村订单定向免费培养医学生;大力开展基层医疗卫生人员继续教育。研究制订基层医疗卫生人员配备标准及评价办法;建立并完善基层医疗卫生机构编制动态调整机制。完善基层医疗卫生人员激...
法规文件败血症临床路径(2016年版)
...xuèzhènglínchuánglùjìng(2016niánbǎn)基本信息:《败血症临床路径(2016年版)》由国家卫生计生委办公厅于2016年12月2日《国家卫生计生委办公厅关于实施有关病种临床路径的通知》(国卫办医函〔2016〕1315号)印发。发布通知...
临床路径;2016年版临床路径躯体症状障碍
...获益等因素有可能使症状更加持续,病情变得更加复杂。临床特征:躯体症状障碍患者的突出临床特征是躯体症状造成的痛苦感和对躯体症状或健康的过度思虑、担心和(或)行为并导致患者功能损害。在遇到以下线索时医生需...
疾病;精神科;精神障碍;躯体症状及相关障碍三好一满意
...法执业,高标准、严要求履行职责,确保医疗质量安全、临床用药安全、血液安全、免疫安全和公共卫生安全。服务好是指以人为本,服务态度热情周到,服务流程简洁明快,服务行为文明规范,服务措施便民利民,服务环境舒...
中西医临床医学
...时,加强了对西方现代医学新成就、新技术的学习,注重学生的实践能力和创新精神的培养,顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势,以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。3、就业前景:该专业学生毕业...
学科名县级医院骨干医师培训项目管理办法(试行)
...县级医院骨干医师进行培训,培养一支留得住、用得上,临床医疗技术基本功扎实,掌握相关专科临床适宜技术和临床路径,保证医疗安全,满足当地患者基本医疗服务需求的医疗队伍。第五条县级医院骨干医师培训项目要与万...
法规文件;管理办法