动作思维
拼音:dòngzuòsīwéi英文:actionthinking动作思维(actionthinking)亦称直观动作思维。其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维一般是在人类或个体发展的早期所具有的一种思维形式。动作思维的任务或课...
心理学与精神病学社会学习理论
拼音:shèhuìxuéxílǐlùn社会学习理论是一种在行为主义刺激-反应学习原理基础上发展起来的理论,认为人的品德是在社会环境中学习的。米勒和道拉德以社会刺激(他人的行为)取代了物理刺激,依靠动因-线索-反应-报...
心理学与精神病学迁移效应
拼音:qiānyíxiàoyìng英文:migrationeffect在学习心理学中,先行学习对后继学习的影响,称为“迁移效应”。它有三种效应方式:先行学习A促进了后继学习B的效应,称为正效应;先行学习A干扰和阻碍了后继学习B的效应,称为负...
心理学与精神病学程序学习
拼音:chéngxùxuéxí英文:Programmedlearning程序学习是把课堂上集体的视听学习情境转化为个人学习情境,使用程序教材的一种学习方法。程序学习的教学目的与教学内容没有特殊的要求,任何国家的任何课本,都可以进行程序学...
动作定向
拼音:dòngzuòdìngxiàng动作定向指学生了解动作方式,从而在头脑中形成关于动作表象的过程。它是操作技能掌握过程中的一个重要环节。学生对动作的定向,通常是在教师对动作方式进行示范及讲解过程中实现的。在动作的定...
心理学与精神病学学习指导
拼音:xuéxízhǐdǎo学习指导是教师为完成一定的教学目的和任务,以教材和教具为媒介所进行的各种活动,包括学习内容的安排、呈示,学习方法的指点,学习效果的检查评定及其反馈等。学习指导主要包括以下几个步骤:第1...
心理学与精神病学倒摄抑制
...英文:retroactiveinhibition倒摄抑制(retroactiveinhibition)指后学习的材料对记忆先学习的材料所发生的干扰作用。倒摄抑制的特点:倒摄抑制的特点是:①先后学习的两种材料高度相似,倒摄抑制较小;中度相似,倒摄抑制最大;低...
心理学与精神病学感觉统合失调
...一脉相承的。正因为人有感觉统合的能力,所有的学习和动作才能顺利进行。在传统的观念里,人类的智慧和人格是天生而无法改变的。但近代科学家的研究表明,智慧与人格除了受遗传的影响之外,受环境的影响也很大。瑞士...
心理学与精神病学感觉统合
...一脉相承的。正因为人有感觉统合的能力,所有的学习和动作才能顺利进行。在传统的观念里,人类的智慧和人格是天生而无法改变的。但近代科学家的研究表明,智慧与人格除了受遗传的影响之外,受环境的影响也很大。瑞士...
心理学与精神病学作业
...形态的劳动;狭义的是指完成活动某一环节所进行的若干动作的联合体。例如,工人的冲床作业,它是由握取原材料的动作、移动原材料至冲床上的动作,以及将原材料放于一定的空间位置,即对准冲头的动作等所组成的动作系...