第二篇 各论--第五章 精神分裂症
...增多,联想散漫,幻觉丰富,内容生动,妄想荒谬离奇,人格解体,象征性思维,情感多变,行为幼稚,怪异或冲动。此型病情发展较快,症状显著,内容荒谬,虽可缓解,也易再发。 [病例] 女,17岁高中生。平素身体...
医源资料库;医源图书馆;教材类;精神病学第三节 行为模式障碍
第三节 行为模式障碍bdhaviormodedisorder 人格又称人性,它表现为个别差异,人与其他人相区别的特质与个人特征,是一个人在与其环境相互作用过程中所表现出来的独特的行为模式、思维方式和情绪反应的特征。一个人的人...
医源资料库;医源图书馆;教材类;神经精神疾病诊断学“北京市青少年人格障碍的干预研究”项目历时3年完成
填补我国高中生人格障碍流行病学资料空白北京大学公共卫生学院预防医学教研室在美国中华医学基金会的资助下,共同开展了历时3年的“青少年人格障碍的干预研究”,并发展出了一套简便可行、效果优越、能促进青少年人...
医学教育;校园动态;北京大学医学部行为模式障碍
概述人格又称人性,它表现为个别差异,人与其他人相区别的特质与个人特征,是一个人在与其环境相互作用过程中所表现出来的独特的行为模式、思维方式和情绪反应的特征。一个人的人格表现在知、情、意等心理活动的各个...
求医问药;疾病大全;头部心理治疗病房住院患者人格特征和人格障碍倾向
【摘要】目的:探索心理治疗病房患者人格异常的特点,为该群体患者的临床诊治提供参考。方法:以MMPI和PDQ-4+4问卷为工具,调查心理治疗病房年满18岁的住院患者61人。结果:MMPI分析示抑郁、癔症、精神病态、偏执、精神衰...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第13期人格障碍与学业成就的相关性研究
【摘要】目的了解大学新生人格障碍的阳性率和分布状况,并探讨人格障碍对青少年学业成就的影响。方法使用“一般资料问卷”、“人格诊断问卷”,以现况研究整群抽样的方法调查北京市某重点大学新生和内蒙古某普通大学...
医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2006年第6卷第3期第二节 形成人格障碍的有关因素
第二节 形成人格障碍的有关因素 由于我们对人格的正常变异原因所知甚少,所以,对形成人格障碍的原因尚不清楚。有关人格障碍形成因素的研究很少,这可能是因为这类研究特别困难的缘故。与人格障碍形成有关的事件...
医源资料库;医源图书馆;教材类;医学心理学第十一章 人格障碍
第十一章 人格障碍 人格障碍(personalitydisorders)是指人格特征显著偏离正常,使患者形成了特有的行为模式,对环境适应不良,常影响其社会功能,甚至与社会发生冲突,给自己或社会造成恶果。人格障碍常开始于幼年,...
医源资料库;医源图书馆;教材类;精神病学不同性别的被劳教人员人格特征分析
【摘要】目的探讨不同性别的被劳教人员的人格特征。方法采用人格诊断问卷修订版(PersonalityDiagnosticQuestionnaire-Rivision,PDQ-R)对450例被劳教人员进行测试,并比较不同性别被劳教人员的人格特征。结果男性被劳教人员的PDQ-R分值...
医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2005年第6卷第17期什么是人格,什么是人格障碍?
普通心理学认为人格就是个性,但实际上人格的含义较广,它是以人的性格为核心,包括先天素质,受到家庭、学校教育、社会环境等心理的、社会的影响,并逐步形成的气质、能力、兴趣、受好、习惯和性格等心理特征的总和...
医源资料库;医源图书馆;疾病类;心理障碍防治368问