培养学生自主性学习能力之我见
...知识的同时,注重对学生学习方法的介绍、思维的培养和能力的提高。为此,明确三个转变[1]:(1)教师角色的转变(教师从单向知识的灌输者转变为学生学习的主导者);(2)学生地位的转变(学生从被动听讲的接受者转...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第6期学习能力障碍中学生MMPI个性测试结果分析
[摘要]目的探讨学习能力障碍中学生个性特征。方法采用明尼苏达个性测试量表对85例中学生进行心理测试,并与全国常模比较。结果学习能力障碍中学生Hs、D、Hy、Pt等临床量表分显著高于全国常模(t=2.65~3.26,P0.05)。女性...
医源资料库;在线期刊;齐鲁医学杂志;2006年第21卷第4期现代教育观对呼吸内科临床护理教学的启示
...养学生具有自我教育、自我发展、自我完善、自我评判的能力,使之成为面向社会的积极能动的主体,推动社会的进步,并在促进社会发展中达到个人的成长。教育的作用是指导和促进每个学生的潜能得以发挥和发展,帮助学生学会...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第4期新护士试用期综合能力训练方法及效果观察
【关键词】新护士;能力训练;试用期新护士是护理队伍的后备力量,是由学生向护士这一角色转换过程中的重要阶段。如何让她们学会正确的临床思维模式,掌握临床观察技巧及护理操作的基本技能、基本理论,更好更快地适...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第6期批判性思维研究与高等护理教育
【摘要】目的探索适合国情的批判性思维能力培养和评价方法。方法本文介绍了批判性思维的作用、培养模式与评价。结果学生批判性思维能力的培养是全球护理教育界关注的焦点。结论好的批判性思维理论研究,有助于批判性...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第6期浅谈护生综合能力的培养
...育,重视专业知识的提高,更应注重实践技能、社会适应能力的培养。现结合我院对护生整体能力的培养,谈一些体会。 1注重岗前常规培训 1.1注重入院教育,提高适应能力入院教育:(1)医院概况,包括医院环境、总体...
医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2006年第7卷第2期精神分裂症一级亲属认知功能缺陷的研究与干预
...行功能和注意、记忆、抽象思维、信息整合等几个方面的能力下降[5-7],且在精神分裂症的认知功能缺陷中报道最多的是前额叶的执行功能、注意、记忆等方面的缺陷[8]。遗传因素在精神分裂症的发生中起着重要的作用,...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第5期精神科临床护理带教的探讨
...纪护理学科发展的要求,也是适应体制改革对人才层次、能力要求的必然结果。因此,做好护理临床带教是护理工作中的重点工作之一。尤其在精神科护理工作中,如何做好精神科临床护理带教工作,培养精神科护理人才,保证...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第12期浅谈基护教学中注重护士素质培养
...学习兴趣,加强专业思想教育,强化职业意识,强化各种能力培养,使学生具有高尚的医德修养及良好的职业素质。 【关键词】基护教学;护士素质;培养 随着护理学的发展及护士专业角色的多元化,社会和服务对象对...
医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2006年第6卷第9期临床思维能力:实践综合考试关键考点
...原则是在医学知识上强调考查知识的重复积累和深化;在能力培养上侧重考查考生独立处理临床多发病、常见病与一般急症的能力,对能力、素质的评估将逐步取代单纯对知识的评估。始于1999年的执业医师资格考试,理论知识...
医学教育;科教新闻