对护士评判性思维能力培养的思考

...掌握扎实的专业理论知识和熟练的操作技能外，还必须要加强自身评判性思维能力的培养：（1）强化护士评判性思维的培养，使护士在平时和急救工作中能做到心中有数，从而为患者实施有预见并有效的救护，为治疗和抢救赢...

口腔医学专业毕业考试模式构建与实践

...，强调素质教育，构建由专业理论综合、专业技能操作和实习测验共同构成的毕业考试模式，并就每个考试组成部分的构成、特点和效果进行阐述。【关键词】毕业考试；改革；模式目前，医学院校的毕业考试模式大多仍然为单...

建构主义思想指导下《中医儿科学》的教学模式改革

...课程结束后对理论知识和临床实践技能的笔试成绩及临床实习中儿科出科考试的成绩进行了对比分析。结果显示实验组成绩均高于对照组，差异有统计意义（P＜0.05或P＜0.01）。见表1～3。表1中医儿科学理论考试成绩比较表2临床...

浅谈护士长在护理安全防范中的作用

...要】本文从如何审慎负责，严格执行各项护理规章制度，加强护理人员业务素质及能力的培养，提高护士慎独素质，加强安全意识教育，层层把关，责任到人，要求护士长要有良好的领导素质和强烈的责任心，加强护理病历的书...

PBL教学法在外科理论教学中的应用

...育改革应当从观念转变、课程体系建设、师资队伍建设、实习基地建设、教学方法和手段五个方面来突破,培养高素质应用型人才。我们将PBL教学法引入到外科学的教学中。　　1PBL教学法的概况　　PBL(Problem-based-learning)即基于问...

护理临床教学新思路的探讨

...、求创新”的办学指导思想强调“突出护理，注重整体，加强人文，体现社区”的教学理念，打破专业内外界线，要注重培养学习整体论、系统论的思维，在学习过程中，不仅要吸收医学知识，还要吸收心理学及人文社会学，要...

浅谈妇产科学教学方法的改革

...，在轻松愉快的环境中，学生很快理解了基本概念，同时加强了记忆。增强教材的直观性，有利于学生对知识的消化与吸收，在妇产科学的教学中，尽管在课堂中配备了一些如骨盆模型、分娩模型等辅助教学工具，但有许多无法...

中医临床带教的回顾

...图知识的系列讲座，临床生化检验知识的系列讲座等等，加强基础训练，加强活学活用，加强动手实际操作能力的培养，使学生们能在1年以后走进实际工作时得心应手，这是一个非常现实的目标。为此，带教老师们一般都会在...

临床护理带教中存在的问题

...技术性操作，轻视翻身、拍背等生活护理。　　2对策2.1加强组织管理重视实习学生的规范管理，要制定实习计划，科护士长具体负责，每个学生固定带教老师，实行护理部、护士长、带教老师三级负责制。　　2.2严格带教老师...

影响护生带教的因素及对策

...，更需要有过硬的护理操作技能。2.4提高护生综合素质，加强人际交往能力带教老师应注意培养护生与病人的沟通能力。护生在刚刚接触病人时会感到束手无策，尤其当病人所患的疾病是护生尚未学过之时，护生常会很紧张。有...