学习定势
...ìngshì经过学习学到的学习方法的态度,又称学习态度。它属于一种广义的训练迁移,是美国学习心理学家H.哈洛在1949年根据所谓的“问题间学习”的事实提出的专业术语。哈洛虽然也同意传统的学习心理学认为已有的学习经验在...
心理学与精神病学心理结构
...德和法律的约束而被压抑或排挤在意识阈限之下。前意识属于可召回的潜意识,经有意注意和努力可转为意识。潜意识与意识是隔绝的,两者壁垒分明,似乎在意识的门口有着严密的防卫和检察,并不准潜意识中的种种本能欲望...
心理学与精神病学挫折认知
拼音:cuòzhérènzhī挫折认知是指对挫折情境的知觉、认识、评价与情绪、行为反应,属于人的主观范畴。
心理学与精神病学学习迁移
...和阻碍作用,叫做负向迁移。先行学习的A科目对难度大体属于同一水平的后续学习的B科目产生有效的迁移,叫做横向迁移。先行学习的A科目对不同水平的B科目的学习产生有效的迁移,叫做纵向迁移。
心理学与精神病学直接兴趣
...其中的故事情节或电影的精彩场景、画面所引起的兴趣都属于直接兴趣。直接兴趣对于人的积极活动有着重要的意义。由于某些事物能够满足当前的需要,引起兴趣,人们就很自然地把它作为注意的对象。比较容易地从其中获得...
心理学与精神病学认知技能
...进行,这就是认知技能。如阅读、写作、运算与解题等都属于认知技能。
心理学与精神病学动作思维
...掌握抽象数学概念之前,用手摆弄物体进行计算活动,就属于动作思维。这是在抽象逻辑思维产生之前的一种思维形式。成人在进行抽象思维时,有时也借助于具体动作的帮助,但不能与动作思维完全等同。
心理学与精神病学情节记忆
...:qíngjíejìyì英文:episodicmemory情节记忆(episodicmemory)属于长时记忆的一种。对与一定的时间、地点及具体情境相联系的事件的识记、保持和再现。这种记忆的最大特点是具有情节性。情节记忆经常处于不断变化的状态,保持...
心理定性
...litificationinpsychology心理定性确定心理现象的性质与特性,属于差异心理学研究的领域。对心理现象的定性,可借助于测验、实验和调查分析的方法。这种定性的结果可作为教育、选材和心理治疗的依据。
心理学与精神病学天才型人格
...智力正常范围(智商86~115),天才(智商在115以上)是属于不正常的一端,由于他们智力高,与低能者比较,适应问题较小,似乎不宜专列一型。
心理学与精神病学;人格